书校时开帙，壶提日系丝。
《秋雨感事》全文
- 诗文中出现的词语含义
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寒生（hán shēng）的意思：指艰苦的环境中生活，形容人在贫苦困难的条件下长大。
护壁（hù bì）的意思：保护、维护墙壁
开帙（kāi zhì）的意思：开启书籍，指开始学习。
苦雨（kǔ yǔ）的意思：指不幸的事情或痛苦的经历。
木叶（mù yè）的意思：指人的名声或事物的声誉，如同树叶一样轻飘飘，容易被风吹落，形容不牢固、不可靠。
男儿（nán ér）的意思：指成年男子，也表示男子的气概和勇气。
儒冠（rú guān）的意思：指儒家学者的帽子，引申为指儒家士人的身份和学问。
生木（shēng mù）的意思：指植物生长茂盛、繁荣昌盛。
中缺（zhōng quē）的意思：中间缺少了一部分
- 注释
- 苦雨：形容连绵不断的凄凉雨水。
荒秋：荒凉的秋季。
木叶：秋天的树叶，象征萧瑟。
儒冠：古代读书人的帽子，象征士人身份。
五男儿：五个儿子，可能指家庭责任。
- 翻译
- 在苦雨连绵的荒凉秋季，落叶满院充满哀伤。
半墙上的藤蔓低垂，遮护着墙壁，蔓藤穿过篱笆形成缺口。
翻阅书籍时偶尔打开卷轴，每天提壶煮茶，绳子系着壶嘴以防洒出。
我已戴上儒冠误入仕途，又怎能再苛责五个儿子呢。
- 鉴赏
这首诗描绘了一种萧瑟的秋天景象和诗人内心的凄凉。"苦雨荒秋宅，寒生木叶悲"两句，通过连绵的秋雨和萧索的树叶，表现了诗人对荒凉之境的感受和对生命凋零的哀伤。"半垂藤护壁，中缺蔓穿篱"则进一步描写了环境的破败，不仅外界自然景物如此呈现，连家宅的围墙也不复完整。
"书校时开帙，壶提日系丝"两句，转而关注诗人的内心世界。书籍是知识和智慧的象征，而“校”则意味着修订或准备。这里可能暗示诗人在这种环境中仍然坚持学习和思考，但却感到自己的学问或计划总是一再推迟。这与"壶提日系丝"相呼应，表明生活中的琐事也常常打扰诗人的心绪。
最后两句"儒冠吾已误，何责五男儿"则表达了诗人对自己未能成为一名真正的儒者（即文人、学者）的自我批评，以及对子孙们未能承担起家族责任的无奈。这里的“儒冠”指的是士大夫阶层，诗人觉得自己已经辜负了这种身份的期望，而"五男儿"则可能是指家中的孩子或后代。
整首诗通过对自然景物和个人生活细节的描绘，表现了诗人内心的寂寞与自责，以及对周遭环境和社会责任的深刻感慨。这不仅是一种个人的情感抒发，也反映出当时社会的某些现实问题。
- 作者介绍
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晁冲之
晁冲之（生卒年不详），宋代江西派诗人，字叔用，早年字用道。济州巨野（今山东菏泽市巨野县）人。晁氏是北宋名门、文学世家。晁冲之的堂兄晁补之、晁说之、晁祯之都是当时有名的文学家。早年师从陈师道。绍圣（1094～1097）初，党争剧烈，兄弟辈多人遭谪贬放逐，他便在阳翟（今河南禹县）具茨山隐居，自号具茨。十多年后回到汴京，当权者欲加任用，拒不接受。终生不恋功名，授承务郎。朝代：宋 字：叔用 籍贯：济州巨野（今属山东） 生辰：1094～1097
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