- 翻译
- 智慧的人有所阐述,年轻人谁能彻底理解。
用竹简编写的知识,他们时而停顿思考,时而前行探索。
- 注释
- 智者:有智慧的人。
后生:年轻人。
究明:彻底理解。
韦编:用竹简编写的书籍(古代的一种书写材料)。
具:具有。
此眼:指智慧或知识。
时止:时而停顿。
复:又,再。
时行:时而前行。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人晁公溯的《中岩十八咏(其十七)止庵》。诗中,诗人以智者的口吻,表达了对后辈求知态度的观察和期许。"智者有所说"暗示了智慧之人的话语富有深意,而"后生谁究明"则提问后辈中有谁能真正深入理解和探究这些智慧。"韦编具此眼"引用孔子勤读《易经》的故事,意指只有像孔子那样勤奋研读,才能具备洞悉事物的眼光。"时止复时行"则强调学习应有张有弛,时而静心思考,时而行动实践,这是一种学习的智慧和方法。
总的来说,这首诗寓教于言,鼓励后辈们既要勤奋好学,又要懂得适时反思和实践,体现了古代教育家的智慧和对后学的引导。
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世无英霸器,俚叟诵诗书。
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寄余五十五
忆昨戊午寄东都,人事纷纷相见疏。
补官洛阳我西走,君理舟楫归江湖。
往来相失顷刻尔,坐使一别三年馀。
他乡满眼非故旧,南北耿耿无音书。
福昌古邦废已久,莽莽榛棘藏麇鼯。
空宫萧条唐旧路,古堞断续韩遗墟。
商顽馀民俗未泯,习尚凶犷羞为儒。
高堂尘埃坐无客,虽复强接非欢愉。
嗟君尚复记忆我,两得书札何勤劬。
最后新诗意不浅,知君过我山阳居。
人间翩翩轻薄子,交友暂尔久则渝。
欢欣忧患心不易,我视一世无君如。
念昔登科各年少,君中第一名传呼。
春风朝游踏广陌,夜雨纵饮倾金壶。
当时意气今在否,十年我困官庭趋。
君宜腾达上寥廓,何乃失足遭崎岖。
人生难必但如此,付委造物随所驱。
得之几何失未损,七尺可贵惟吾躯。
洛川春风来已久,桃李次第争芬敷。
登临想君不可见,梦逐流水游东吴。
东吴旧游我所乐,饮有美酒烹有鱼。
何当相逢两披豁,摆落万累无嗟吁。
《寄余五十五》【宋·张耒】忆昨戊午寄东都,人事纷纷相见疏。补官洛阳我西走,君理舟楫归江湖。往来相失顷刻尔,坐使一别三年馀。他乡满眼非故旧,南北耿耿无音书。福昌古邦废已久,莽莽榛棘藏麇鼯。空宫萧条唐旧路,古堞断续韩遗墟。商顽馀民俗未泯,习尚凶犷羞为儒。高堂尘埃坐无客,虽复强接非欢愉。嗟君尚复记忆我,两得书札何勤劬。最后新诗意不浅,知君过我山阳居。人间翩翩轻薄子,交友暂尔久则渝。欢欣忧患心不易,我视一世无君如。念昔登科各年少,君中第一名传呼。春风朝游踏广陌,夜雨纵饮倾金壶。当时意气今在否,十年我困官庭趋。君宜腾达上寥廓,何乃失足遭崎岖。人生难必但如此,付委造物随所驱。得之几何失未损,七尺可贵惟吾躯。洛川春风来已久,桃李次第争芬敷。登临想君不可见,梦逐流水游东吴。东吴旧游我所乐,饮有美酒烹有鱼。何当相逢两披豁,摆落万累无嗟吁。
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