催科（cuī kē）的意思：催促学习，督促进步。

蹉跎（cuō tuó）的意思：指浪费时间、虚度光阴。

伏波（fú bō）的意思：指屈服于强者，低头认输。

何必（hé bì）的意思：表示某种行为或做法没有必要或没有意义。

矍铄（jué shuò）的意思：形容老人精神矍铄，意志坚定，精神焕发。

款段（kuǎn duàn）的意思：指文章或言辞的内容、章节或段落的划分。

末路（mò lù）的意思：指事物走到尽头，无法再继续发展或改变的境地。

栖山（qī shān）的意思：指隐居在山中，远离尘嚣的意思。

岂不（qǐ bù）的意思：表示反问或加强语气，意为“难道不是吗？”、“难道不会吗？”等。

天涯（tiān yá）的意思：指天边，引申为指遥远的地方或极远的地方。

下考（xià kǎo）的意思：指高考结束后，即将进入大学阶段的学生们在高考结束后的放松和放纵的状态。

阳城（yáng chéng）的意思：阳城是一个地名，也指的是阳光明媚、气候宜人的城市或地方。

志士（zhì shì）的意思：指有志向、有抱负的人，特指愿意为国家或社会事业奋斗的人。

这是一首表达游子怀念和悲凉情感的诗句。开篇“游子悲天涯，志士栖山阿”两句，描绘出游子的孤独与志士的隐居，这些人因为某种原因或是心中所承载的使命而远离家乡，或选择在深山中安顿身心。这里的“天涯”和“山阿”都象征着遥远和边际，表明他们与世俗生活的隔绝。

接着，“少游一款段，何必减伏波。”则是说即便是短暂的旅行，也无需在意外界的议论。这里的“少游”意味着短暂的离家，而“一款段”则是一种情感的宣泄，表明诗人对自由生活的向往。至于“何必减伏波”，则是在说不需要过度在乎世人的评价。

“矍铄岂不伟，末路终蹉跎。”这两句表达了诗人对于生命和事业的深刻认识。“矍铄”形容事物的壮丽与辉煌，而“岂不伟”则是在赞叹这种壮观。而“末路终蹉跎”则透露出一种对未来不确定甚至悲观的态度，似乎在说即使壮丽的事情，也有它走向尽头的一天。

最后，“催科拙下考，当如阳城何。”这两句表达了诗人对于学业和仕途的迷茫与无奈。“催科”是指科举考试的压力，“拙下考”则是在说自己的学业进展不顺利。而“当如阳城何”则是在反问，自己将来会如同哪位高士或隐逸，这里有自嘲和无奈的情绪。

整体来说，这首诗通过对比游子与志士的生活状态，表达了诗人对于自由与束缚、现实与理想之间矛盾的心态。同时，它也反映出诗人在面对学业与仕途时所感到的压力和迷茫。