禅味（chán wèi）的意思：禅味是指禅宗的味道，也指具有禅宗思想、境界或风格的事物。

昌黎（chāng lí）的意思：形容人的容貌、气质出众。

朝来（zhāo lái）的意思：指事物逐渐变好或发展的趋势。

惆怅（chóu chàng）的意思：心情郁闷、烦恼不安。

耽禅（dān chán）的意思：迷恋佛法而无法自拔

翻经（fān jīng）的意思：指对经书进行翻阅、研读。

感旧（gǎn jiù）的意思：对过去的事物或情感产生怀旧之情。

高僧（gāo sēng）的意思：指修行高深、悟性高超的僧人。

供养（gōng yǎng）的意思：供养指提供生活、食物、财物等物质上的供给，养育和抚养。

归老（guī lǎo）的意思：指老人回到自己的家中，也可以引申为老人退休、回乡等。

幻影（huàn yǐng）的意思：指虚幻的影子或幻觉。

恍若（huǎng ruò）的意思：形容事物看起来像，仿佛是另一种状态或形态。

结构（jié gòu）的意思：

[释义]
(动)各个组成部分的搭配和排列。
[构成]
并列式：结＋构
[例句]
文章结构合理。（作主语）
[同义]
构造

锦囊（jǐn náng）的意思：锦囊是指一个装有各种物品或信息的袋子，比喻储藏着宝贵的东西或有用的计策。

就闲（jiù xián）的意思：形容事情容易、轻松，没有困难或压力。

可否（kě fǒu）的意思：表示询问是否可以或接受或拒绝某事物

能参（néng cān）的意思：能够参与或参加

破格（pò gé）的意思：

[释义]
(动)打破既定规格的约束。
[构成]
动宾式：破｜格
[例句]
由于工作出色；他被破格提升为部门经理。（作状语）〖破坏〗pò　huài（动）①基本义：使事物受到损害。②变革（社会制度、风俗习惯等）。③违反（规章、条约等）。破格协定。（作谓语）④（物体的组织或结构）损坏。动补式：破〈坏。严防敌人的破格活动。（作定语）
[同义]
败坏、损坏
[反义]
爱护、保护、建立、建设、维护

泼墨（pō mò）的意思：指用墨水或油墨随意抹洒，形容文笔豪放激昂，不拘泥于形式。

菩提（pú tí）的意思：指佛教中的菩提树，比喻佛法的真理和智慧。

勤勤（qín qín）的意思：勤奋努力，勤勉不懈。

人天（rén tiān）的意思：指人与天地之间的关系，表示人类与自然界的紧密联系。

人人（rén rén）的意思：指每个人都具备某种特质或状态。

三藏（sān zàng）的意思：指佛教经典的三种分类，也可指佛教的经书、经藏。

上人（shàng rén）的意思：指高人、有道德修养和学问的人。

时相（shí xiāng）的意思：指时代的变迁和社会的发展。

水月（shuǐ yuè）的意思：形容事物虚幻、不真实。

松风（sōng fēng）的意思：形容风吹得很轻柔、很柔和。

天师（tiān shī）的意思：指能够预知天命、掌握天道的人，也指具有高超技艺或智慧的人。

桐城（tóng chéng）的意思：指人们相互之间互帮互助，共同进步的美德和精神风貌。

文澜（wén lán）的意思：文化的光辉，形容文采出众，才华横溢。

无上（wú shàng）的意思：极高、极大或极度，无可超越。

欷歔（xī xū）的意思：形容悲伤、叹息的样子。

闲旷（xián kuàng）的意思：空闲无事、宽敞空旷

先生（xiān shēng）的意思：先生一词可以指代男性，也可以指代受过教育、有地位的人。在古代，先生一词常常用来尊称有学问、有才干的人。

一何（yī hé）的意思：表示程度或数量之大，常用于修饰形容词或动词。

庸愚（yōng yú）的意思：指人愚昧无知，为人庸俗。

月光（yuè guāng）的意思：指月亮的光，也比喻没有积蓄或手头拮据。

云烟（yún yān）的意思：指烟雾缭绕的样子，比喻事物隐约不清、虚幻不实。

增欷（zēng xī）的意思：增加音量，提高声音的高亢。

杖策（zhàng cè）的意思：指用手杖敲打马儿，以激励其快速前进。比喻用各种手段鼓励、督促他人努力进取。

哲匠（zhé jiàng）的意思：指有着卓越智慧和技艺的匠人。

真实（zhēn shí）的意思：真实指的是事物的本质和真实性。

方先生（fāng xiān shēng）的意思：指优秀的人才，有才华的人。

韩昌黎（hán chāng lí）的意思：形容人才出众，才智过人。

这首清代诗人陈浩的诗，以题画的形式，表达了对沛上人松月传心小照的欣赏与感悟，以及对方望溪先生文才的赞叹。诗人首先赞扬了上人深入佛理，能洗涤世俗愚昧，接着提到方先生的才华，如高僧般富有哲思。诗人感叹自己与上人都已年事渐高，但仍能保持对佛法的虔诚和对学问的热爱。

画面中的松风与水月，被描绘得清新宁静，象征着上人的禅心与智慧。诗人赞美上人的心灵如明镜不染，达到了无上的境界。同时，他惊叹于方先生在禅修之余，文采斐然，犹如韩愈赠予文畅般的突破常规。诗人读卷后，感慨万千，既有对往昔的怀念，又有对未来的惆怅。

最后，诗人借夜雨声和秋池的涨水，寓言自己的心境，以泼墨洒云烟的方式，表达对上人的敬仰和对佛法艺术的供养。整首诗情感丰富，语言优美，展现了诗人对两位大师的敬仰和对生活的深刻理解。