传经（chuán jīng）的意思：传递经文或经书。也指传授经典知识或传承学问。

峰头（fēng tóu）的意思：指山峰的顶部，也比喻事物的高处或巅峰状态。

复试（fù shì）的意思：指对已经通过初试的人进行第二次考试。

关门（guān mén）的意思：指关闭门户，拒绝外人进入。

阶庭（jiē tíng）的意思：形容层次分明，等级有序。

可许（kě xǔ）的意思：指能够被人们所接受或赞同的事情。

年少（nián shào）的意思：指年纪轻，年幼。

搴帷（qiān wéi）的意思：拉开帷幕，揭开底细，揭示真相。

三鳣（sān zhān）的意思：形容人或事物非常罕见、稀奇。

生徒（shēng tú）的意思：指人生充满艰辛、困苦，但仍然坚持不懈，奋发向前的精神状态。

双鱼（shuāng yú）的意思：指一个人同时具备两种相反或对立的特质或身份。

岁星（suì xīng）的意思：指岁月流转，时光荏苒。

太乙（tài yǐ）的意思：指道教中的一个高级神仙，也用来形容人的聪明才智。

头座（tóu zuò）的意思：指在一群人中担任首领或领导地位的人。

玉女（yù nǚ）的意思：指贞洁、纯净的女子。

这首诗描绘了秋日里与友人李本宁在秦中的一次对话场景。诗人以细腻的笔触，展现了深秋时节的自然景色与人文氛围。

首句“斗畔何年少岁星”，以斗宿旁的少年之星起笔，暗喻时光流转，岁月更迭，引出对过往与未来的思考。接着“搴帷聊复试传经”一句，写诗人与友人重拾书卷，重温经典，体现了文人之间的学术交流与精神共鸣。

“关门气自车边紫，太乙藜从阁上青”两句，通过描绘关闭的大门和阁楼上的青藜，营造了一种静谧而庄重的氛围，暗示了知识殿堂的神圣与宁静。同时，“紫”与“青”分别代表了尊贵与清新，进一步烘托了学术环境的高雅。

“忽见双鱼传札素，疑闻三鳣落阶庭”则描绘了一幅意外惊喜的画面：突然收到友人的信件，仿佛是远方传来的声音，让人心生期待与喜悦。这里运用了“双鱼传札”和“三鳣落阶”的典故，增添了故事的生动性和文学性。

最后，“不知玉女峰头座，可许生徒隔帐听”表达了诗人对于知识传授与学习环境的向往，希望即使在遥远的玉女峰上，也能有学生隔着帐幕倾听教诲，体现了对教育理想的追求与憧憬。

整体而言，这首诗通过对自然景色、学术氛围以及情感体验的细腻描绘，展现了诗人与友人间深厚的情谊，以及对知识、学问的热爱与追求。