抚孤（fǔ gū）的意思：照顾孤儿，关怀无依之人。

感通（gǎn tōng）的意思：互相感应、互相交流。

孤琴（gū qín）的意思：指一个人独自弹奏琴，形容孤独无助的境况。

怀子（huái zǐ）的意思：怀子是指怀中的婴儿，意为怀抱婴儿。引申为关怀、爱护、呵护。

皎皎（jiǎo jiǎo）的意思：形容光亮明亮。

孑然（jié rán）的意思：独自一人，孤零零的样子。

泠泠（líng líng）的意思：形容风声、水声等清脆悦耳。

流徵（liú zhǐ）的意思：形容言辞流畅，文采斐然。

鹿鸣（lù míng）的意思：指鹿在山林中鸣叫，形容大自然的宁静和和谐。

明月（míng yuè）的意思：形容月亮明亮清澈、明朗动人，也用来比喻人的才情出众、光彩照人。

青青（qīng qīng）的意思：青色的、绿色的、年轻的。

穷林（qióng lín）的意思：形容森林茂密、密集。

伤心（shāng xīn）的意思：心情受到伤害或痛苦。

神理（shén lǐ）的意思：指超越人类理解的神秘、奥妙之理。

响振（xiǎng zhèn）的意思：声音传得很远，回响甚大。

逸响（yì xiǎng）的意思：指音乐声音悠扬、动听。

呦呦（yōu yōu）的意思：形容鹿鸣声，也用来形容声音清脆悦耳。

有感（yǒu gǎn）的意思：有所感受或有所触动。

振穷（zhèn qióng）的意思：摆脱贫困，走出困境，重新富裕起来

子衿（zǐ jīn）的意思：指年少时期的衣领，比喻人的品行、性格或才能等在年轻时就显露出来。

此诗以月、琴、鹿鸣、子衿等意象构建出一幅静谧而深邃的画面。首句“皎皎对明月”，月光如洗，明亮而纯净，为全诗定下了一种高洁、清冷的基调。接着“泠泠抚孤琴”，琴声悠扬，孤独而深沉，仿佛在诉说着诗人内心的寂寞与思绪。鹿鸣之声“呦呦”传来，既增添了自然的生机，也映照出诗人对和谐、宁静生活的向往。

“青青怀子衿”一句，子衿即学子之衣，此处借指学识、理想或追求，表达了诗人对知识、道德修养的渴望和对理想境界的向往。接下来，“清声流徵羽，逸响振穷林”，清脆的琴音如同流水般流淌，又似鸟鸣般悠扬，回荡在空旷的山林之中，营造出一种超脱尘世、心灵自由的意境。

最后，“神理有感通，孑然独伤心”，诗人似乎在与天地间某种超乎常理的力量进行着心灵的交流，但这种沟通并未带来解脱，反而让他的内心更加孤独和伤感。整首诗通过丰富的意象和情感的层层递进，展现了诗人对自然、理想、自我等多重主题的深刻思考和情感表达。