《求志书院落成和冯子良大令·其一》全文
- 诗文中出现的词语含义
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宏规（hóng guī）的意思：宏大的规模和严格的规则。
矩式（jǔ shì）的意思：指规矩、方正的样式或方式。
巨手（jù shǒu）的意思：指权势大、能力强的人或组织。
嶙峋（lín xún）的意思：形容山峰、岩石等高耸、陡峭的样子。
林峦（lín luán）的意思：形容山峦连绵，密集如林。
千秋（qiān qiū）的意思：千秋，指长久的时期或长远的未来。
儒风（rú fēng）的意思：指儒家思想的风尚和影响。
文教（wén jiào）的意思：文教是指文化和教育方面的事物或领域。
先民（xiān mín）的意思：指古代的祖先或先辈。
乡僻（xiāng pì）的意思：乡村偏僻。
遗矩（yí jǔ）的意思：指失去了规矩、礼节，行为不端正，不守规矩。
俎豆（zǔ dòu）的意思：指古代祭祀时摆放在祭坛上的肉食和豆子，比喻人们为了争夺利益而互相争斗。
- 鉴赏
这首诗描绘了文教在偏远乡村的推广与发扬，以及儒家思想对官员行为的影响。诗人以“文教覃乡僻，儒风出吏循”开篇，点明了教育在偏远地区的重要性及其对官员道德风尚的塑造作用。接下来，“宏规开巨手，遗矩式先民”两句，赞美了在宏大规划下，以先贤为榜样，开创了新的教育模式。
“乍喜林峦整，重瞻俎豆新”则描述了书院落成后，环境焕然一新，令人欣喜。这里的“林峦整”可能指的是书院周边环境的整治，“俎豆新”则暗示了祭祀礼仪的更新或仪式的庄严。最后，“千秋斯道系，此举亦嶙峋”表达了对这一举措长远意义的肯定，认为它关乎千秋大业，是坚实而卓绝的行动。
整体而言，这首诗通过细腻的描绘和深情的赞颂，展现了教育在社会文化发展中的重要地位，以及儒家思想对个人修养和社会治理的深远影响。
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还将格律成吟咏，作者应须为尔叹。