水落兮石出，路转兮溪回。
鸥飞兮山净，鱼戏兮藻开。
《舟行三章·其一》全文
- 翻译
- 划着桂木做的船桨，逆流而上，沿着曲折的水道前行。
天空辽阔，水面清澈透明，水流湍急，发出悲哀的声音。
水位下降，露出石头，道路转弯，溪流回环。
海鸥飞翔，山峦洁净，鱼儿在水草间嬉戏，水草舒展。
为何长久停留？何不吟诗作赋，然后回家呢？
- 注释
- 桂棹：桂木做的船桨。
兰桨：兰花装饰的船桨。
溯流：逆流而上。
沿洄：沿着弯曲的水道。
天迥：天空辽阔。
空明：清澈透明。
湍激：水流湍急。
声哀：声音悲哀。
水落：水位下降。
石出：石头露出。
路转：道路转弯。
溪回：溪流回环。
鸥飞：海鸥飞翔。
山净：山峦洁净。
鱼戏：鱼儿嬉戏。
藻开：水草舒展。
淹留：长久停留。
盍：何不。
赋：吟诗作赋。
归来：回家。
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅美丽的山水画面，通过对自然景物的细腻描写，表现了诗人对大自然的赞美之情以及旅途中的感悟。
“桂棹兮兰桨，溯流兮沿洄。”开篇便以桂树和兰花作为引子，设置了一种清新脱俗的意境。桂棹指的是船桨，而兰桨则是用兰草制成的桨，这里既形容了船只在水面上的动态，也暗示着一种高洁的情操。
“天迥兮空明，湍激兮声哀。”接着描绘了天气的清朗和河流的湍急，这里的对比强烈，突出了自然界中力量与静谧的对立统一。"声哀"则让人感受到水流冲击岩石时所发出的悲壮声音。
“水落兮石出，路转兮溪回。”这里描述了山间溪流的曲折和水流冲刷下的石头，给人以时间流逝与自然力量不断塑造世界的感觉。"路转兮溪回"则表现了溪流蜿蜒曲折的特点。
“鸥飞兮山净，鱼戏兮藻开。”诗人通过描写鸟儿在山间自由飞翔和鱼儿在水中嬉戏，以及水中的藻类植物的生长，展现了一个生机勃勃的自然界。
“淹留兮何为，盍赋兮归来。”最后两句则是诗人对于停留的反思和对归来的期待。"淹留兮何为"表达了一种不舍的感情，而"盍赋兮归来"则透露出一种对远方、对家的向往。
整首诗通过对自然景物的细腻描写，展现了诗人对大自然的深切感悟以及旅途中的情感流转。
- 作者介绍
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刘学箕
刘学箕，生卒年均不详（约公元1192年前后，即宋光宗绍熙时期在世），字习之，崇安（今福建武夷山市）人，刘子恽之孙。生平未仕，但游历颇广，曾“游襄汉，经蜀都，寄湖浙，历览名山大川，取友于天下”（本集陈以庄跋）。朝代：宋 字：习之 籍贯：崇安（今福建武夷山市）
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