《寄秦提学国声》全文
- 诗文中出现的词语含义
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得君（de jūn）的意思：指得到君主的宠信和重用。
付能（fù néng）的意思：指付出努力，具备能力。
君相（jūn xiāng）的意思：指君主和重臣之间的关系，表示君主和重臣之间亲密无间、相互依托的关系。
璞玉（pú yù）的意思：指未经雕琢的玉石，比喻人未经修饰或磨炼的本质。
如在（rú zài）的意思：如同在现场一样，形容描写得非常生动、逼真。
崧高（sōng gāo）的意思：形容人才出众，杰出突出。
无形（wú xíng）的意思：形容事物没有明显的形状或外表，但存在实质或影响力。
宪学（xiàn xué）的意思：宪学是指研究宪法的学问，也指宪法学。
相继（xiāng jì）的意思：连续地接连发生或接连发展。
学名（xué míng）的意思：学名是指生物学中用于命名生物种类的拉丁学名。也可以比喻一个人的正式职称或学术头衔。
一苇（yī wěi）的意思：比喻柔弱的力量也能产生巨大的影响。
诸生（zhū shēng）的意思：指众多的学生或学者。
- 鉴赏
这首诗是明代邵宝所作的《寄秦提学国声》。邵宝以“宪学名官”自谦，表达了对秦提学国声的敬仰之情。诗中运用了“镕金”、“璞玉”等比喻，形象地描绘了教育与人才培育的过程。通过“河广”、“崧高”的典故，展现了对秦提学国声才能的赞誉。最后以“许州品士亭如在”，表达了对秦提学国声如同古代贤士一般的期待和敬仰。整首诗语言流畅，情感真挚，体现了邵宝对教育事业的热爱和对人才培养的重视。
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