补衣（bǔ yī）的意思：指在寒冷的季节里添加衣物，以保暖。

不与（bù yǔ）的意思：不互相交流或接触

不解（bù jiě）的意思：不理解、不明白

出山（chū shān）的意思：离开山林，进入社会活动；指人从隐居状态中走出来，重新投入社会。

东南（dōng nán）的意思：指东南方向。

非烟（fēi yān）的意思：非烟指的是没有烟雾，没有烟火的意思。

奋藻（fèn zǎo）的意思：指勇猛奋发的精神状态，形容人积极向上，努力进取。

何如（hé rú）的意思：如何，怎样

华衮（huá gǔn）的意思：指一个人的才华和品德非常出众，令人钦佩。

荒落（huāng luò）的意思：指荒废、荒芜、人迹罕至的状态。

佳名（jiā míng）的意思：美好的名字；好听的名字

江湖（jiāng hú）的意思：指社会上的浮动人员、游离人士，也指江湖中的各种事物和活动。

旧隐（jiù yǐn）的意思：旧隐指的是旧日的隐士，形容过去的人或事物已经过时或不再适用。

课书（kè shū）的意思：指教科书或教材，也泛指学习的材料或资料。

浪游（làng yóu）的意思：指随意游玩，漫无目的地旅行。

林泉（lín quán）的意思：指山林中的泉水，比喻清幽幽静的环境。

漫浪（màn làng）的意思：形容水势汹涌澎湃，浩大而无边。

能士（néng shì）的意思：指有才能、有能力的人。

平生（píng shēng）的意思：指一个人一生的时间。

泉石（quán shí）的意思：指真实可靠的朋友或忠诚的人。

人瑞（rén ruì）的意思：指出生时具备非凡才能或有特殊预兆的人，也可以用来形容非常杰出的人才。

瑞气（ruì qì）的意思：瑞气是指吉祥、幸福、吉利的气息或氛围。

生学（shēng xué）的意思：生学是指通过亲身经历和实践来学习和掌握知识。

为人（wéi rén）的意思：指一个人的为人处世、品行和为人民服务的态度和方式。

五云（wǔ yún）的意思：指天空中的云彩，比喻事物的变化多端、不可捉摸。

五色（wǔ sè）的意思：形容色彩丰富多样，闪烁夺目。

无用（wú yòng）的意思：没有用处，没有价值，无效

仙人（xiān rén）的意思：指仙界的人物，也用来形容非常高尚或非常出色的人。

胸中（xiōng zhōng）的意思：指一个人内心深处的思想、情感或抱负。

秀伟（xiù wěi）的意思：形容人或事物美丽高大、堂皇壮丽。

学殖（xué zhí）的意思：指通过学习和吸收知识来充实自己，使自己得以进步和发展。

衣裳（yī shang）的意思：指衣服，也可用来形容衣着。

衣被（yì pī）的意思：衣物和被子，指衣食住行的基本生活需求。

伊谁（yī shuí）的意思：指不知道是谁。

一字（yī zì）的意思：指只有一个字，形容极为简洁。

吟诵（yín sòng）的意思：指朗读或吟咏诗文。

吟笔（yín bǐ）的意思：指写作或创作时，用笔吟咏而产生的灵感与文字。

有人（yǒu rén）的意思：表示某个地方有人存在，或某个事件有人参与、有人知道。

于此（yú cǐ）的意思：指在此地，在这里。表示事物发生或存在的地点。

云宅（yún zhái）的意思：指人们因长期不出门而宅在家中，通过互联网进行工作、学习、购物等活动。

中有（zhōng yǒu）的意思：表示在某种事物或情况中存在着某种特定的内容、特征或要素。

中线（zhōng xiàn）的意思：指在两个极端之间的中间位置或平衡点。

东南美（dōng nán měi）的意思：形容景色美丽、优美。

千岩万壑（qiān yán wàn hè）的意思：形容山势险峻、峰峦叠嶂的景象。

这首古诗描绘了一幅生动的山水画面，开篇便以“千岩万壑东南美”勾勒出一片雄伟秀丽的自然景观，其中有一座尤为秀伟的山峰。诗人通过“伊谁衣被以佳名”表现了对这座山峰的赞美，它不仅有着优雅的名称，而且还能散发出非雾非烟的瑞气，显得神秘而又庄严。

接下来，“有人于此曾课书”一句，透露出诗人对古代文人在此修学、研读经典的敬仰之情。这些学者出山后不仅成为能士，还能够将山水景致描绘成图，这些图画里蕴含着“风林泉石振清响”的自然美，甚至难以用语言完全表达。

诗中还写道，“佔毕吟诵声难模”表明这些声音既是自然之声，又像是古人吟诵经典的声音，交织在一起，形成了一种难以复制的和谐音响。至于“聚为胸中线五色，不补衣裳华衮黻”，则是诗人对于美好事物的内化和消纳，他将这些美好的景象和声音积累在心中，而不是用来装饰外表。

随后，“乃作江湖漫浪游，奋藻扬葩肆吟笔”一句，展现了诗人对自由游历、文学创作的热爱，以及他在自然界中寻找灵感和材料的过程。他的文辞是时代之美，是时代所需的，但“时不与我文奚为”，则表达了一种无奈和超脱，似乎时间并没有与诗人心中的理想相遇。

最后，“何如抱书还旧隐，姑颂楚橘歌商芝”一句，诗人提出了一个问题：怎样才能找到那种古代文人隐居的宁静生活？他渴望像古人那样抱着书籍，回到自然中去寻找内心的平和。在“吾衰一字不解作，平生学殖叹荒落”中，诗人的自我反省表露无遗，他对于自己年老而不能再有新的创作感到惋惜，对于平生所学所积累感到失望。

全诗以其深远的意境、丰富的情感和细腻的笔触，将读者带入一个既充满文学情怀，又不乏哲理思考的艺术空间。