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《挽张百熙联》全文
清 / 杨风穆   形式: 对联

大局诚危,只此教育问题生机一线,我公首膺重寄热肠共炙,壮志未酬,殁者抱恨以终,生者齐声痛哭

人心不死,合醵老成遗相,大众同情后起更有斯人学界馨香闾阎鼎祝,其功可镌磐石,其像当铸国门

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诗文中出现的词语含义

抱恨(bào hèn)的意思:怀有深深的懊悔和遗憾。

大众(dà zhòng)的意思:大众指的是广大的群众,普遍的人群,泛指大多数人。

大局(dà jú)的意思:指整体的情况或全局的大势。

国门(guó mén)的意思:指国家的边境或国界。

合醵(hé jù)的意思:指多人共同投资或筹集资金。

后起(hòu qǐ)的意思:指后来出现的人或事物,在某一领域中崭露头角。

教育(jiào yù)的意思:指引、培养和引导个体以获得知识、技能和价值观的过程。

老成(lǎo chéng)的意思:指人年纪虽然不大,但思想成熟,处理事情老练稳重。

闾阎(lǘ yán)的意思:指官员贪污受贿、贪婪残暴的行为。

磐石(pán shí)的意思:指稳固如磐石的支撑力量,比喻坚定不移的支持或依靠。

起更(qǐ gēng)的意思:指夜间更换守夜的人。

齐声(qí shēng)的意思:指多人同时发出声音,声音一致。

热肠(rè cháng)的意思:形容心地热情、真诚。

人心(rén xīn)的意思:指人们的思想、情感和意愿。

生机(shēng jī)的意思:指事物生长发展的力量和活力。

斯人(sī rén)的意思:指某人的品德、才华、风范等超出常人,令人敬佩和仰慕。

痛哭(tòng kū)的意思:痛哭是指由于极度悲伤或痛苦而大声哭泣。

同情(tóng qíng)的意思:对他人的不幸或困境感到悲痛,并表达出关怀和安慰。

问题(wèn tí)的意思:指困扰人们、待解决或需要解决的事情或情况。

馨香(xīn xiāng)的意思:形容香气扑鼻,令人愉悦。

学界(xué jiè)的意思:指学术界,即从事学术研究的人群和学术界的组织机构。

一线(yī xiàn)的意思:表示极为微弱或微小的差距或界限。

只此(zhī cǐ)的意思:只有这一个,仅此一次

重寄(zhòng jì)的意思:再次寄送

壮志(zhuàng zhì)的意思:形容雄心壮志,追求高远目标。

壮志未酬(zhuàng zhì wèi chóu)的意思:指雄心壮志未能实现或未能达到预期目标。

鉴赏

此挽联深情悼念张百熙先生,字里行间流露出对先生的深切怀念与崇高敬意。上联“大局诚危,只此教育问题,生机一线”描绘了国家面临危机时,教育成为一线生机的严峻形势,强调了教育在国家发展中的重要性。接着“我公首膺重寄,热肠共炙,壮志未酬”赞扬张百熙先生作为教育重任的承担者,其热情与决心,以及未能实现的宏伟理想,表达了对先生的惋惜之情。

下联“殁者抱恨以终,生者齐声痛哭”直接抒发了因张百熙先生逝世而引发的哀痛与遗憾。紧接着“人心不死,合醵老成遗相,大众同情”则展现出社会对先生的深切怀念和对他的事业的支持与继承。最后“后起更有斯人,学界馨香,闾阎鼎祝,其功可镌磐石,其像当铸国门”表达了对未来人才的期待,以及对张百熙先生贡献的肯定,认为他的功绩将被铭记于历史,形象将被铸入国家的大门,象征着他对国家和教育事业的深远影响。

整体而言,此挽联不仅表达了对张百熙先生个人的哀思,更体现了对其教育理念和贡献的高度评价,以及对后世传承其精神的期许。

作者介绍

杨风穆
朝代:清

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