- 诗文中出现的词语含义
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饱食(bǎo shí)的意思:指吃得饱饱的,饱食一顿。
笔砚(bǐ yàn)的意思:指写作、学习的工具,也表示学习、进修。
崇文(chóng wén)的意思:崇尚文化,重视学问。
较艺(jiào yì)的意思:指比较技艺或才能。
刻漏(kè lòu)的意思:形容时间过得很快,比喻光阴易逝。
炉烟(lú yān)的意思:指炉灶上冒出的烟,比喻有功无名或者功劳被埋没。
南宫(nán gōng)的意思:指人的容貌或行为举止高贵、庄重,也指人的品格高尚、光明正大。
圣主(shèng zhǔ)的意思:指具有崇高圣洁的统治者或领导者。
文治(wén zhì)的意思:指通过文化的引导和教育来治理国家和社会,强调以文化和道德为基础的治理方式。
贤才(xián cái)的意思:贤才指的是有才德的人,既有智慧才能,又有高尚的品德。
应有(yīng yǒu)的意思:应该有的,理应拥有的
有待(yǒu dài)的意思:表示需要等待或需要进一步处理的事情。
藻鉴(zǎo jiàn)的意思:指以某事物为镜鉴,作为借鉴和学习的对象。
自惭(zì cán)的意思:感到自愧不如
- 鉴赏
这首诗是明代金幼孜所作的《试院偶成柬诸同志》。诗中表达了作者在科举考试期间,对朝廷重视文治、选拔贤才的感慨,以及对自己作为考官,虽身居高位却深感责任重大,忧虑自己是否能公正无私地进行评判的自省。
首句“圣主崇文治”,开篇即点明主题,赞扬了君主推崇文教、重视文化治理的政策。接着“南宫较艺时”一句,描绘了科举考试的场景,考生们在此展示才华,竞争激烈的氛围跃然纸上。
“贤才应有待,藻鉴岂容私。”这两句表达了作者对于人才选拔的期待与公正性的坚持。他认为,选拔人才应当公平公正,不应有个人偏见或私心,体现了作者高尚的职业道德和对国家未来的责任感。
“日傍炉烟转,春随刻漏移。”这两句以自然景象为喻,形象地描绘了时间的流逝。炉烟的缭绕和刻漏的滴答声,象征着时光的匆匆,同时也暗示着考试的紧张氛围和时间的宝贵。
最后,“自惭叨笔砚,饱食更何裨。”作者在此自谦,表示自己虽然有幸担任考官,但面对如此重要的职责,他深感自己的能力和贡献微不足道。这句话流露出作者的谦逊态度和对自身职责的深刻反思,体现了他对教育和选拔人才工作的敬畏之心。
整体而言,这首诗不仅展现了作者对科举制度的深刻理解,也反映了其对教育公平、公正选拔人才的强烈追求,以及对自己职业角色的深刻自省。
- 作者介绍
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