读书（dú shū）的意思：

◎ 读书 dúshū
(1) [read]∶看着书本出声读或默读
(2) [study]∶正式学习一个科目或课程
她读书很用功

儿郎（ér láng）的意思：儿郎是指年轻人，特指男孩子或年轻的男性。

来宜（lái yí）的意思：适合；合适

三行（sān xíng）的意思：指行为言语得当，不犯错误。

生来（shēng lái）的意思：指天生、自然具备某种品质或特点。

束素（shù sù）的意思：束缚自己的言行，不敢放肆或放松。

箫局（xiāo jú）的意思：指事情进行到最后关头，最关键的时刻。

小儿（xiǎo ér）的意思：指儿童、小孩子。

学书（xué shū）的意思：学习读书和写字。

越瓷（yuè cí）的意思：指陶瓷制品的质量超过了中国著名的瓷器产地江西景德镇所出产的瓷器，比喻在同类产品中达到了更高的水平。

十三行（shí sān xíng）的意思：指人行为放荡不羁、不受约束，形容无法无天的行为。

小儿郎（xiǎo ér láng）的意思：指年幼的男孩或年轻的男子。

这首《浣溪纱·赠采文》由清代诗人陈世祥所作，通过细腻的笔触描绘了一幅生动的场景，展现了对年轻学子的赞美与寄望。

“雏笋初齐万绿香”，开篇以“雏笋”比喻初生的学子，如同春日里破土而出的嫩笋，充满了生机与活力，而“万绿香”则渲染出一片生机勃勃、充满希望的景象，暗示着这些年轻学子正处于成长的黄金时期，未来充满无限可能。

“参红束素小儿郎”，进一步刻画了学子们的形象，他们如同穿着红白相间衣裳的小儿郎，活泼可爱，充满朝气。这里的“参红束素”不仅描绘了他们的服饰，也寓意着他们在知识的海洋中探索，不断汲取营养，逐渐成长为有学问的人。

“生来宜近读书窗”，表达了对学子们学习环境的赞赏，认为他们天生就适合在充满书香的环境中成长，暗示了良好的教育环境对于个人成长的重要性。

“沉甲细添箫局火，岕尖鲜试越瓷汤”，这两句描绘了学子们在学习之余，享受生活的情景。通过“沉甲细添箫局火”和“岕尖鲜试越瓷汤”这样的细节，展现了他们既注重学习，也不忘生活的品质追求，体现了全面发展的人才培养理念。

“学书教写十三行”，最后点明了主题，强调了学习的重要性，特别是书写技艺的培养，象征着学子们不仅要在学业上有所成就，还要掌握基本的生活技能，为将来的独立生活打下坚实的基础。

整体而言，这首词通过对年轻学子成长环境、形象以及生活态度的描绘，表达了对他们的美好祝愿与期待，同时也传递了教育与生活的和谐统一的理念。