迟日（chí rì）的意思：指时间过得很快，不知不觉间已经很晚了。

独有（dú yǒu）的意思：指独特、只有一个，没有其他相同的。

何许（hé xǔ）的意思：何种、什么样的

暖风（nuǎn fēng）的意思：指和煦的春风，比喻温暖人心的言行。

泮水（pàn shuǐ）的意思：指大量的水流淌或涌动。

水行（shuǐ xíng）的意思：形容人的行动轻盈自如，如鱼游水。

魏紫（wèi zǐ）的意思：形容服饰华丽、色彩艳丽。

挟策（jiā cè）的意思：指借助某种手段或者条件来达到自己的目的。

杨花（yáng huā）的意思：指人的心思不定，容易受外界诱惑或干扰。

姚黄（yáo huáng）的意思：形容人的容貌黄瘦。

诸生（zhū shēng）的意思：指众多的学生或学者。

姚黄魏紫（yáo huáng wèi zǐ）的意思：指人的容貌、衣着、品行等方面非常出众、美好。

这首诗描绘了春日试日的情景，充满了生机与活力。首句“挟策刚为泮水行”，生动地展现了学子们手持书卷，正准备步入泮水进行考试的场景，泮水在这里象征着知识的源泉和学术的圣地。次句“暖风迟日试诸生”，则通过温暖的春风和缓缓升起的阳光，营造出一种轻松愉悦的氛围，暗示了试日的气氛并不紧张，反而充满了期待与希望。

接着，“姚黄魏紫知何许”，这里运用了典故，将“姚黄魏紫”比喻为卓越的才子，意在表达对考生才能的赞美与期待。然而，诗人并未直接点明这些才华横溢的人物所在，而是以问句的形式留下悬念，增加了诗歌的韵味。

最后，“独有杨花扑砚轻”，诗人巧妙地将杨花（柳絮）与砚台联系起来，以轻盈飘扬的杨花比喻考生们在试场上挥洒自如、思维敏捷的状态。同时，这也暗示了考试如同杨花般短暂而美好，留给人们的是对智慧与才华的深刻印象。

整体而言，这首诗通过对试日场景的细腻描绘，以及对考生才华的赞颂，展现了宋代文人对于教育与学术的重视，同时也表达了对知识追求者美好未来的期许。