白鹿（bái lù）的意思：指白色的鹿，比喻稀罕的珍品或难得的事物。

鄙吝（bǐ lìn）的意思：形容人心胸狭窄，小气、吝啬。

不足（bù zú）的意思：不值得惊奇或不足以引起注意

崇实（chóng shí）的意思：崇尚实际、重视实践、注重实事求是的品质和态度。

芳规（fāng guī）的意思：指美好的规矩、风尚。

后进（hòu jìn）的意思：指在学习、工作或其他方面进展缓慢、落后的人。

菁莪（jīng é）的意思：形容人或事物纯洁无瑕，清秀美好。

九仞（jiǔ rèn）的意思：形容高大、雄伟。

慕蔺（mù lìn）的意思：对某人或某事怀有深深的敬仰和追求。

努力（nǔ lì）的意思：用心力去做某事，不懈地付出努力。

朴重（piáo zhòng）的意思：形容人或事物质朴、庄重、沉稳。

书院（shū yuàn）的意思：指古代中国的学校或教育机构。

文雅（wén yǎ）的意思：指言谈举止得体、优雅，具有高尚的文化修养。

无他（wú tā）的意思：没有其他；没有别的。

休明（xiū míng）的意思：停止照明，灭掉灯火。

悬车（xuán chē）的意思：悬车指的是马车悬挂在半空中的状态，比喻危险或不稳定的局势。

一篑（yī kuì）的意思：一篑指的是一次努力，一次行动所带来的成果。比喻只需一点点努力或一次小小的贡献，就可以取得重大的成就。

造士（zào shì）的意思：造士指的是培养、选拔人才，使其成为士人。

重华（zhòng huá）的意思：指重视国家的繁荣和强大，愿意为国家的繁荣而努力奋斗。

紫阳（zǐ yáng）的意思：指天空中的紫色阳光，比喻祥瑞、吉祥的兆头。

此诗出自清朝乾隆皇帝弘历之手，名为《紫阳书院题句》，是对紫阳书院的题咏。全诗以书院教育为主题，强调了教育的重要性以及培养人才的谨慎态度。

首句“棫朴重育贤，菁莪廑即俊”点明了教育对于培育人才的关键作用，比喻如同棫朴与菁莪，都是培育杰出人才的宝贵资源。接下来，“矧兹文雅都，造士方应慎”进一步阐述了在文雅汇聚之地，培养人才应当格外慎重，体现了对教育的重视和对人才选拔的严谨态度。

“书院号紫阳，义盖由慕蔺”提到紫阳书院的名称由来，表达了对先贤蔺先生的敬仰之情。接着，“德潜纵悬车，乡教犹能振”赞扬了德高望重的前辈即使退休，仍能继续为乡里教育事业贡献力量，体现了老一辈学者对教育的执着与奉献精神。

“乞我四字额，更无他语训”表明了请求赐予书院四字匾额的愿望，并且强调这四个字将作为书院的训导，寓意深远。接下来，“白鹿有芳规，气贵消鄙吝”引用白鹿的典故，强调了书院应遵循高尚的道德规范，倡导去除鄙陋和吝啬的风气。

“学非养贫地，贫乃士之分”指出学习并非为了逃避贫困，而是士人应有的责任和本分。“学复不重华，华乃实之衅”则告诫学子不应仅仅追求表面的华丽，而应注重实际学识和品德修养。

“功或亏一篑，山弗成九仞”以堆土筑山为例，说明了在追求目标的过程中，哪怕只差一点点的努力，也可能导致最终的失败。最后，“诗虽夙所眈，不足示后进”表达了对诗歌艺术的热爱，但认为仅靠诗歌不足以教导后来者，强调了全面发展的教育理念。

整首诗通过丰富的比喻和深刻的哲理，展现了对教育的深刻理解和对人才培养的高度关注，同时也体现了作者对传统文化的尊重和传承。