安抚（ān fǔ）的意思：安抚指的是使人心情平静下来，消除恐惧、愤怒或痛苦的情绪。

悲欢（bēi huān）的意思：指人生中的悲伤和喜悦，包括悲痛和欢乐两种情感。

病危（bìng wēi）的意思：病情危急，濒临死亡的状态。

伯兄（bó xiōng）的意思：指兄长或兄弟之间的亲密关系。也可用来表示亲戚之间的关系。

恻然（cè rán）的意思：指感情深切，怜悯之情油然而生。

唱声（chàng shēng）的意思：指说话或歌唱的声音，也指表达自己的意见或观点。

长跪（cháng guì）的意思：长时间跪拜或下跪。

尘土（chén tǔ）的意思：指尘埃、灰尘，也用来比喻贫穷、卑微、平凡。

蹈舞（dǎo wǔ）的意思：形容非常高兴，欢跃的样子。

环视（huán shì）的意思：环视指的是眼睛四处看，环顾四周。

欢欲（huān yù）的意思：极度兴奋和渴望的状态。

鸡唱（jī chàng）的意思：指黎明时分鸡鸣的声音，比喻事情即将发生或即将开始。

家人（jiā rén）的意思：指亲属、家庭成员。

来自（lái zì）的意思：指事物的来源、起源。

面目（miàn mù）的意思：指一个人或事物的真实情况或本来面貌。

目生（mù shēng）的意思：陌生的，不熟悉的

凄然（qī rán）的意思：形容悲伤、凄凉的样子。

情绪（qíng xù）的意思：指人在特定情境下所表现出的情感状态，包括喜、怒、哀、乐等各种情感。

情景（qíng jǐng）的意思：指事物所处的环境、场合、背景等具体情况。

如雨（rú yǔ）的意思：形容数量多且连续不断，如雨一般。

善谋（shàn móu）的意思：善于筹划、谋划，并能够取得良好的效果。

善处（shàn chǔ）的意思：善于处理事物，善于处理人际关系。

生尘（shēng chén）的意思：形容人或事物长时间不使用而积灰尘，也比喻人长时间不接触外界而落后或陈旧。

侍坐（shì zuò）的意思：指侍候坐下，表示恭敬地侍奉。

同侪（tóng chái）的意思：

◎ 同侪 tóngchái
[same generation] 辈份相同的人

团聚（tuán jù）的意思：指家人、亲人、朋友等分散的人们再次聚集在一起。

吞吐（tūn tǔ）的意思：指吞咽、咀嚼、消化食物的过程。也可比喻处理事情的能力、处理信息的速度等。

维扬（wéi yáng）的意思：维护和谐，保持稳定

疑猜（yí cāi）的意思：怀疑和猜测

依然（yī rán）的意思：仍然如此，依旧不变

一枕（yī zhěn）的意思：一夜之间

有家（yǒu jiā）的意思：指一个人有了家庭，有了自己的家。

酌情（zhuó qíng）的意思：根据具体情况灵活处理或决定

自主（zì zhǔ）的意思：自主指的是个体或组织独立自主地行动，不受他人控制或干涉。

这首诗描绘了一位兄弟梦见自己父亲病危，急切返回家中探望的情景。诗中通过细腻的情感描写和场景转换，展现了亲人之间的深情与牵挂。

首句“伯兄维扬来，面目生尘土”，开篇即点出兄长从远方归来，面容疲惫，暗示了旅途劳顿。接着，“陡说父病危，要我省吾父”一句，直接揭示了兄长归家的原因——父亲病重，需要他回去照顾。这一转折，将读者带入紧张而充满情感的氛围中。

“情景复疑猜，游移不自主”，描述了兄长在得知消息后内心的复杂情绪，既疑惑又不安，行动也显得犹豫不决。这一细节真实地刻画了人在面对至亲离别时的矛盾心理。

“俯顾有家人，家人愁万缕”，通过家人愁容满面的描写，侧面反映了家庭成员对父亲病情的担忧，增加了故事的感染力。

“忽道吾父来，隔窗若有睹”，当兄长意识到父亲真的回来了，内心充满了惊喜与激动，仿佛隔着窗户就能感受到父亲的存在。这种微妙的心理变化，体现了亲情的深厚与不可替代。

“父来自何方，悲欢欲蹈舞”，父亲的突然出现，让兄长感到既悲又喜，难以自抑，想要以舞蹈表达心中的复杂情感。这一场景生动地展现了亲人重逢时的复杂心情。

“壶酒设庭前，举杯话情绪”，在庭院中设宴，兄长与几位朋友举杯共饮，借酒抒发内心的情感。这一细节不仅增进了人物间的交流，也为故事增添了几分温馨与和谐。

“同侪五六人，依然亲侍坐”，即使在这样的紧急时刻，兄长仍不忘邀请几位朋友前来陪伴，体现了他的善良与周到，同时也加深了人物关系的描绘。

“一酌情畅怡，再酌神吞吐”，通过饮酒的细节，进一步展示了人物之间的情感交流与心灵沟通。

“三酌环视儿，凄然有所语”，在第三轮饮酒后，兄长环视四周，向孩子们传达了某种深沉的话语，可能是在教育他们如何面对困难与挑战，或是对未来生活的期望与指导。

“语曰儿善谋，我谋亦安抚”，兄长的话语中既有对子女的期望，也有对自己计划的安慰，体现了作为父亲的责任感与智慧。

“为看儿曹来，儿曹其善处”，这句话表达了兄长希望孩子们能够相互照顾，共同面对未来的决心与期待。

最后，“闻之恻然悲，长跪期团聚”，听到这一切，读者或读者心中的“我”感到深深的悲伤，但同时又充满了对团聚的渴望。这一结尾既是对前文情感的总结，也引发了读者对于亲情、责任与团聚的深刻思考。

整首诗通过细腻的情感描写和场景转换，成功地构建了一个充满亲情与责任感的故事，让人在阅读中感受到了深深的共鸣与感动。