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《赠王生子春》全文
明 / 邵宝   形式: 古风

从天台来,衣裳云气

谁知山泽臞,有志当世

经史随所询,一一见深致。

董生去古近,高明超诣

胡然丛猥中,独与前修契。

士患饥与寒,大节穷愈励。

事须尽变,变尽乃精义

源头浚真泉,如斯川逝

孰谓政粗迹,而谓文小技。

所贵道在兹,毫釐辨同异

我行湖南,子作东归计。

伯氏古逸民,知我知子意。

明年鹤楼,待子共光霁

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诗文中出现的词语含义

伯氏(bó shì)的意思:指以伯父自居,傲慢自大的人。

超诣(chāo yì)的意思:超越卓绝的才能或成就

川逝(chuān shì)的意思:指时间如水流般逝去,形容时光飞逝,转瞬即逝。

丛猥(cóng wěi)的意思:形容言语或行为粗鄙下流。

从天(cóng tiān)的意思:指突然出现或降临,形容事物突然发生或突然出现。

粗迹(cū jì)的意思:形容字迹粗糙、潦草。

大节(dà jié)的意思:指人的品德高尚,有节操,能守住底线。

当世(dāng shì)的意思:指现在的时代、当前的社会。

东归(dōng guī)的意思:指东方的归宿,表示东方的归还或返回。

高明(gāo míng)的意思:高明指的是聪明、智慧、才智出众。

古逸(gǔ yì)的意思:古老而优雅,形容文化或风格古朴高雅。

光霁(guāng jì)的意思:指天空明亮,没有云雾,形容天气晴朗。

归计(guī jì)的意思:指归结分析、总结归纳。

鹤楼(hè lóu)的意思:鹤楼是指高耸的楼阁,也比喻高尚的品质和高人一等的地位。

湖南(hú nán)的意思:指人的心思、意图或行为隐秘,不容易被看透或识破。

胡然(hú rán)的意思:形容情绪或行为突然而无法预料、无法控制。

黄鹤(huáng hè)的意思:指黄色的鹤,也指黄鹤楼。形容景色美丽、壮丽。

精义(jīng yì)的意思:精湛的意义;深奥的内涵。

明年(míng nián)的意思:明年指的是下一年,即即将到来的年份。

前修(qián xiū)的意思:事先修整或准备,预先做好准备工作。

如斯(rú sī)的意思:如此,这样

山泽(shān zé)的意思:山泽指山川和湖泽,代表着自然界的景观和资源。

事须(shì xū)的意思:事情需要、必须

天台(tiān tāi)的意思:指官员的职位或地位高而危险,随时可能倾覆。

同异(tóng yì)的意思:指事物之间的相同和不同之处。

我行(wǒ xíng)的意思:表示自己有自信、有能力去做某件事情。

逸民(yì mín)的意思:指追求自由自在、不拘束的生活方式的人。

衣裳(yī shang)的意思:指衣服,也可用来形容衣着。

一一(yī yī)的意思:逐个、一个一个地;按顺序、依次。

有志(yǒu zhì)的意思:有远大的志向和抱负。

源头(yuán tóu)的意思:指事物的起源或根源。

云气(yún qì)的意思:云气是指云彩的形态和气象变化,也用来比喻人们的言行举止。

知我(zhī wǒ)的意思:了解我自己

作东(zuò dōng)的意思:指为客人做东,担待客人。

黄鹤楼(huáng hè lóu)的意思:指黄鹤楼这座古老的建筑物。也用来形容文人墨客的才情和志向。

鉴赏

此诗《赠王生子春》由明代诗人邵宝创作,通过生动的语言描绘了一位从天台山来的青年王生子春的形象,展现了其志向远大、学问深厚、见解独到的风采。

首句“子从天台来,衣裳带云气”以夸张的手法,将王生子春从天台山而来的情景描绘得如梦如幻,仿佛他身上都带着山间的云雾之气,暗示其不凡的气质和背景。接着,“谁知山泽臞,有志在当世”则揭示了王生子春虽外表朴素,但内心却怀有远大的志向,渴望在世间有所作为。

“经史随所询,一一见深致”表明王生子春对历史典籍有着深厚的涉猎和理解,他的回答总是深入浅出,体现出其学识的广博和思考的深刻。接下来,“董生去古近,高明得超诣”通过对比,赞扬了王生子春与古代贤哲董仲舒相提并论,其思想的高度和见识的深远。

“胡然丛猥中,独与前修契”指出在众多平凡的人群中,王生子春能够与那些先贤相契合,显示出他与众不同的独特之处。接着,“士患饥与寒,大节穷愈励”表达了即使在生活困苦之时,王生子春也能坚守高尚的道德情操,更加激励自己。

“论事须尽变,变尽乃精义”强调了在讨论问题时,应灵活多变,只有彻底改变才能达到精辟的见解。这反映了王生子春在学术上的创新精神和追求卓越的态度。“源头浚真泉,如斯日川逝”运用比喻,说明了知识的积累如同泉水不断涌流,时间的流逝如同江河东去,形象地阐述了学习和成长的过程。

“孰谓政粗迹,而谓文小技”提出对政治和文学的看法,认为政治不应仅仅停留在表面的行动上,文学也不只是技巧的堆砌,而是应该蕴含深刻的内涵和意义。这体现了邵宝对社会和文化的深刻洞察。

最后,“所贵道在兹,毫釐辨同异”强调了在追求真理的过程中,细微之处的差异同样重要,体现了对细节的关注和严谨的治学态度。

“我行入湖南,子作东归计”表达了诗人与王生子春即将分别的情景,预示着未来的相聚。接下来,“伯氏古逸民,知我知子意”提到一位名叫伯氏的古人,他了解诗人和王生子春的心意,进一步深化了对友情和理解的描绘。

“明年黄鹤楼,待子共光霁”则是对未来相聚的期待,希望在来年黄鹤楼相遇时,能共同分享喜悦和成就,表达了对友谊和未来的美好憧憬。

综上所述,《赠王生子春》不仅赞美了王生子春的才华和品德,也体现了诗人邵宝对友情、学问和生活的深刻感悟,是一首富有哲理和情感的佳作。

作者介绍

邵宝
朝代:明

邵宝(1460-1527)字国宝,号二泉,江苏无锡人,成化二十年(1484)进士,历为江西提学副使,官至南京礼部尚书,谥文庄。文典重和雅,诗清和淡薄。著有《简端二馀》《慧山记》《容春堂集》等。
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