风起（fēng qǐ）的意思：指风开始刮起来，也比喻事情开始发生或情况开始变化。

古本（gǔ běn）的意思：指古代的书籍或文献。

光风（guāng fēng）的意思：指风吹去了云雾，景色明亮清晰。形容天空明朗，景色宜人。

活水（huó shuǐ）的意思：活水指的是流动的水，比喻思想活跃、知识丰富、能力出众。

今古（jīn gǔ）的意思：今古意为从古至今，表示时间的长久和历史的悠久。

起处（qǐ chǔ）的意思：指事物的起源或根源。

生时（shēng shí）的意思：指人在世时或生命存在的时期。

属意（zhǔ yì）的意思：指对某人或某事物有好感或喜爱。

书堂（shū táng）的意思：指读书学习的地方或机构，也可以指书房。

斯人（sī rén）的意思：指某人的品德、才华、风范等超出常人，令人敬佩和仰慕。

同心（tóng xīn）的意思：指心思、意志、目标等完全一致，团结一心。

吾道（wú dào）的意思：指自己的道理、原则、信仰等。也表示坚持自己的主张，不受他人影响。

无穷（wú qióng）的意思：没有尽头，无限。

一脉（yī mài）的意思：指一脉相承，血脉相连的关系。

有道（yǒu dào）的意思：有正确的道理或方法。

知音（zhī yīn）的意思：知己，好朋友

朱弦（zhū xián）的意思：指琴弦上的红色丝线，比喻事物的关键或关键人物。

这首诗是明代邵宝所作，名为《虚庵陈郡公建道南书院》。邵宝以细腻的笔触描绘了新建书院的场景，以及对书院教育理念的深刻思考。

首联“书堂新建古城阴，巨榜高题属意深”，描绘了书院的地理位置和建筑特色。新建成的书堂位于古城的阴影之中，巨大的牌匾高高悬挂，寓意深远，表达了对知识与学问的崇敬之情。

颔联“吾道北南还一脉，斯人今古本同心”，强调了书院教育的连贯性和普遍性。无论南北，教育之道是一脉相承的；古今之人，对于知识的追求和理解是相通的。这体现了邵宝对教育传承与统一性的重视。

颈联“妙从活水生时得，乐向光风起处寻”，运用自然界的生动景象来比喻学习和探索的过程。知识如同活水，需要在流动中不断获取；快乐则来源于在明亮的春风中寻找真理，暗示了学习应是一种充满乐趣和发现的过程。

尾联“教思无穷归有道，朱弦休叹少知音”，表达了对教育的无限追求和对理想师生关系的向往。教育之路虽长且远，但遵循正确的道路，终将有所收获；不必因知音难觅而感到遗憾，因为真正的教育者总能找到志同道合的人。

整体而言，这首诗不仅赞美了书院的建立，更深入探讨了教育的本质、方法和价值，展现了邵宝作为教育家的深刻见解和人文关怀。