百年（bǎi nián）的意思：百年表示一百年的时间，也指很长时间。常用于形容事物的持久和历史悠久。

彼此（bǐ cǐ）的意思：互相；相互之间

不惟（bù wéi）的意思：不仅仅，不只是

卜筑（bǔ zhù）的意思：卜筑是一个古代的成语，意为预测建筑。它形容人们在建筑之前，先进行卜问神明，以预测建筑的好坏。

成熟（chéng shú）的意思：指事物经过一定时间的发展和完善，达到了可以应对各种情况的程度。

迟速（chí sù）的意思：指行动或反应慢，缺乏迅速和敏捷。

花当（huā dāng）的意思：形容人或事物表面看起来很好，实际上并不如外表所示。

皇皇（huáng huáng）的意思：形容威严庄重，威武雄壮。

及时（jí shí）的意思：指做事情或采取行动的时机恰当，不拖延，不耽误。

口腹（kǒu fù）的意思：指嘴和肚子，代表吃饭的需求。

老境（lǎo jìng）的意思：指年老时的境况或状态。

暮景（mù jǐng）的意思：指太阳快要落山时的景色，也用来比喻事物的末期或衰落的景象。

念念（niàn niàn）的意思：形容思念或牵挂某人或某事，无法忘怀。

年计（nián jì）的意思：年计指的是根据年份计算时间，也可以指年龄的计算。

岂独（qǐ dú）的意思：不仅仅，不止于此

人理（rén lǐ）的意思：指人类社会的道德准则、法律规范或自然界的规律。

如此（rú cǐ）的意思：表示事物的状况或程度如此，表示程度非常之高。

式谷（shì gǔ）的意思：指形式虚假、内容空洞的言辞。

十年（shí nián）的意思：指时间长久，表示时间的长短。

树人（shù rén）的意思：指培养人才，造就有用之才。

树木（shù mù）的意思：比喻一件事物发展壮大，达到数量众多或规模庞大的程度。

游观（yóu guān）的意思：指游玩观赏。

有何（yǒu hé）的意思：询问原因或目的。

栽培（zāi péi）的意思：培养、种植、教育和培养

这首诗以“百年计树人，十年计树木”开篇，巧妙地将“树人”与“树木”进行类比，寓意深远。诗人通过“树木与树人，彼此分迟速”的对比，表达了对教育与成长过程的不同速度和复杂性的深刻理解。

接着，诗人自述“疲且劳”，表示自己在日复一日的劳作中，为营造家园而忙碌。他强调了从今以后要勤奋地培育，不担忧未来的时光紧迫。这种积极向上的态度，体现了对生活的热爱和对未来充满希望的心态。

“莳花当及时，植果期成熟”进一步阐述了时间的重要性，无论是种植花卉还是果树，都需要把握时机，耐心等待收获。这不仅是对自然规律的尊重，也是对人生规划的启示。

诗人接着描绘了园中的景象：“有柳自成阴，有竹可当肉。”柳树提供阴凉，竹子则可以作为食物来源，展现了园中生态的丰富性和实用性。这样的描述不仅美化了环境，也暗示了通过劳动和智慧，可以创造出满足生活需求的美好空间。

最后，诗人以“不惟足游观，或可供口腹”总结，强调了园中植物不仅供观赏，还能满足日常所需，体现了劳动的价值和生活的智慧。

“树木效如此，树人理岂独。”这一句将自然界的生长规律与培养人才的过程相联系，说明了教育与成长的相似性，即都需要时间和耐心，以及正确的引导和培育。

“老境有何娱，所志耕与读。”诗人表达了晚年生活的乐趣在于耕作与阅读，体现了他对简单生活的热爱和对知识的追求。

“笑我戒诸儿，念念在式谷。”结尾处，诗人以幽默的方式告诫孩子们，要像他一样，把学习和成长放在心中，不断追求进步。

整体而言，这首诗通过生动的比喻和具体的场景描绘，表达了对教育、劳动、生活和成长的深刻思考，以及对美好生活的向往和追求。