暗中（àn zhōng）的意思：暗中指在不为人察觉的情况下进行某种行动或活动。

抱子（bào zǐ）的意思：抱着孩子

毕竟（bì jìng）的意思：表示最终、归根结底的意思，用来引出一个结论或总结。

簸弄（bǒ nòng）的意思：簸扬、摇晃、颠簸

不用（bù yòng）的意思：不需要、不必要

不如（bù rú）的意思：不如表示不如何，不及，不如何好。

不然（bù rán）的意思：表示否定，表示不同意或不同情况下的结果。

不见（bú jiàn）的意思：不再见到，失去联系

长篇（cháng piān）的意思：形容文章或作品篇幅很长。

初试（chū shì）的意思：初次尝试或初次经历。

当年（dàng nián）的意思：指过去的某个时期，常用来回忆过去的事情或描述当时的情况。

典乐（diǎn lè）的意思：指典雅的音乐。

堕地（duò dì）的意思：指人或事物从高尚的地位、境界或品质跌落到低劣的地位、境界或品质。

凡儿（fán ér）的意思：凡是、无论什么

非熊（fēi xióng）的意思：形容人或事物与熊相比，差距很大，远远不如。

非罴（fēi pí）的意思：非常厉害，非常强大

非凡（fēi fán）的意思：超乎寻常，超越平凡

凤凰（fèng huáng）的意思：凤凰是古代神话中的一种神鸟，象征着吉祥、美好和重生。在成语中，凤凰常常用来形容人或事物的崛起和重生。

公然（gōng rán）的意思：公然指的是公开、明目张胆地做某事，不加掩饰或隐瞒。

乖龙（guāi lóng）的意思：指人有才华但不得志，或者指事物有潜力但尚未展现。

贵耳（guì ěr）的意思：指对言辞严谨、高尚深奥的话语敏感，能够欣赏和理解高质量的言辞。

何曾（hé zēng）的意思：表示事物已经过去，不再存在或不再发生。

何伤（hé shāng）的意思：表示没有什么可伤心或可悲的事情

后夔（hòu kuí）的意思：指事物后来者超越前辈，取得更大的成就。

吉梦（jí mèng）的意思：好梦、吉祥的梦境

家人（jiā rén）的意思：指亲属、家庭成员。

惊诧（jīng chà）的意思：惊讶、吃惊。

牛斗（niú dòu）的意思：形容力量强大，斗志昂扬。

骈胁（pián xié）的意思：指两个或多个事物或观点并列在一起，相互依存，相互制约。

缺陷（quē xiàn）的意思：指物体或事物本身存在的缺点、不足之处。

如一（rú yī）的意思：指行为、态度等一致，毫不动摇。

三耳（sān ěr）的意思：形容人耳聪目明，能够听到和看到别人听不到和看不到的事物。

神奇（shén qí）的意思：指非常奇特、不可思议的事物或现象。

师旷（shī kuàng）的意思：形容学问浅薄，知识贫乏。

他日（tā rì）的意思：指将来的日子，将来的某一天。

蜿蜒（wān yán）的意思：曲折延伸，弯弯曲曲。

物故（wù gù）的意思：指人去世，也可用于形容事物消失或毁灭。

五官（wǔ guān）的意思：指人的面部五个主要感觉器官，即眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和皮肤。也用来形容人的容貌或相貌。

雪肤（xuě fū）的意思：形容皮肤白皙如雪。

延生（yán shēng）的意思：指事物发展、演变的过程中延续生生不息。

蚁动（yǐ dòng）的意思：形容人群或物体的运动非常忙碌，犹如蚂蚁一样来回奔忙。

英物（yīng wù）的意思：指优秀的人或物品，也可用来形容具有卓越才能和品质的人或物。

庸何（yōng hé）的意思：庸俗之人。

用命（yòng mìng）的意思：用尽一切力量和勇气去完成某个任务或目标。

玉貌（yù mào）的意思：形容人的容貌美丽如玉。

造物（zào wù）的意思：指上天创造万物的能力和智慧。

重瞳（zhòng tóng）的意思：形容眼神炯炯有神，目光锐利。

中耳（zhōng ěr）的意思：指耳朵的中间部分，也比喻身体内部的机关或组织。

子来（zǐ lái）的意思：指事物或情况突然发生或出现。

走报（zǒu bào）的意思：指消息传递迅速，传播迅速。

夔一足（kuí yī zú）的意思：指一个人或事物具有突出的特点或与众不同。

这首清代张晋的《只耳儿歌》是一首以戏谑口吻为延子劼祝寿的诗。诗人以婴儿初生啼哭为引，描述了家人对新生儿的惊奇和期待。他巧妙地将神话中的吉兆与婴儿的独特特征相结合，如重瞳骈胁和蜿蜒之姿，暗示孩子非比寻常。

接着，诗人通过夔一足和师旷辨音的典故，强调即使只有一只耳朵，也能展现出非凡的能力。他指出，耳朵虽只是五官之一，却肩负着倾听世界的重要职责，一个耳朵也能全心全意地工作。诗人借此表达对延子劼的期许，认为他将来必有超乎常人的听力，甚至可能有三只耳朵，寓意智慧和敏锐。

整首诗语言幽默，寓言生动，既表达了对孩子的祝福，也寓含了对听觉重要性的深刻认识。张晋以独特的视角和轻松的笔调，展现了对儿童成长的乐观期待和对个体特性的欣赏。