道在周如矢,兵行汉有旗。
敷德苗归舜,干盟鲁却夷。
淮淝知义胜,算入谢安棋。
何为(hé wéi)的意思:指询问某事物的真正含义或定义。
六师(liù shī)的意思:指六个教师,也可指六个老师或教育工作者。
入谢(rù xiè)的意思:指被迫离开原来的地方,无奈地离别。
堂堂(táng táng)的意思:形容人或事物宏伟、庄重、威严。
天威(tiān wēi)的意思:指上天的威严和力量。
无战(wú zhàn)的意思:没有战争。形容国家间没有战争,和平安定。
喜雨(xǐ yǔ)的意思:指及时降雨,给庄稼带来丰收的好雨。也用来比喻好事连连,福气降临。
用壮(yòng zhuàng)的意思:用以形容人的力量强大,能够发挥出强大的作用。
在上(zài shàng)的意思:指在某个位置、地方或者身份上居高临下,具有统治、掌控或者支配的意义。
谢安棋(xiè ān qí)的意思:指在关键时刻出现的人才或智者,能够解决问题或化解危机。
有征无战(yǒu zhēng wú zhàn)的意思:有军队出征,却没有发生战斗。形容战争准备完备,但最终没有实施战斗。
这首诗《师直为壮》是宋代诗人林希逸的作品,通过诗中的描述,我们可以感受到一种坚定的军事策略与道德原则的结合。
首句“古有征无战”,开篇即点明古代的战争并非真正的战斗,而是以智谋和策略取胜。接着“堂堂整六师”描绘出军队整齐有序,气势磅礴的场景,暗示了强大的军事力量和组织纪律性。
“直哉能用壮”一句,强调了正直和勇敢的重要性,只有正直的人才能发挥出最大的力量。“敌者欲何为”则提出了对敌人的疑问,暗示了对敌人行为动机的质疑和对自身正义立场的坚持。
“道在周如矢,兵行汉有旗”运用比喻手法,将道义比作箭矢,行动比作旗帜,形象地表达了遵循道义和正确行动的重要性。接下来“天威雷在上,人喜雨如时”进一步强调了天道和人情的和谐统一,以及适时而动的重要性。
“敷德苗归舜,干盟鲁却夷”引用历史典故,赞美了像舜帝那样施行仁政、使百姓归心的历史人物,同时也表达了对维护盟约、抵御外敌的决心。
最后,“淮淝知义胜,算入谢安棋”提到淮水、淝水之战中,正义的一方最终获胜,这与谢安运筹帷幄、决胜千里的故事相呼应,强调了正义和智慧在战争中的决定性作用。
整体而言,这首诗不仅展现了林希逸对军事策略的深刻理解,也体现了他对道德原则的重视,以及对历史智慧的借鉴。通过丰富的比喻和历史典故,诗人传达了一种既注重军事力量又强调道德正义的军事哲学思想。
淡月晃书窗,夜静云撩乱。
敧枕萧萧听雪声,落叶閒阶满。
清晓独开门,淡荡东风软。
诗句成时堕渺茫,眼底江天远。
新脱鱼鳞,平分鹅管,爱勒眉弯。
记掐恨香蕉,愁悰细说,划情嫩竹,怨曲新翻。
才贴梅钿,旋挑铅粉,绣领重交犹道寒。
娇无奈,笑轻拈杏带,浅揭湘斑。
宫棋也学偷弹,时绾就同心羞自看。
解传杯频赌,藏阄罗袖,归鞭重数,刻印阑干。
暗解绡囊,倦调瑶瑟,喂蕊莺儿绣阁间。
凝情处,把瓜犀谩剥,消遣春闲。