残局（cán jú）的意思：指战争或比赛中，局势已经非常恶劣，一方已经处于失败的境地。

还山（hái shān）的意思：指被逐出的人重新回到原来的地方，也可比喻恢复原状或解决问题。

将丧（jiāng sàng）的意思：形容非常危急或即将灭亡的情况。

精灵（jīng líng）的意思：形容聪明灵活，机智敏捷的人。

净土（jìng tǔ）的意思：指纯净无尘的土地，也指心灵纯净的境地。

门生（mén shēng）的意思：门生指的是学生或弟子。在古代，门生是指拜师学习的人，现代多用来形容得到某人指导并受其影响的人。

默祝（mò zhù）的意思：心里默默祝福。

三千（sān qiān）的意思：形容非常多，数量巨大。

斯文（sī wen）的意思：文雅有礼貌，举止得体。

桃李（táo lǐ）的意思：指学生或后辈，也泛指学问、才能等。

土难（tǔ nán）的意思：指由于地方偏僻、交通不便而导致的困难或难题。

无限（wú xiàn）的意思：没有限制或界限，没有尽头或止境。

心香（xīn xiāng）的意思：形容人的内心纯净、高尚、美好。

玉京（yù jīng）的意思：指皇帝的宫殿，也用来比喻高大宏伟的建筑。

掌教（zhǎng jiào）的意思：掌握教导的权力和责任

此诗《谒工部林乙垣夫子墓》由清代诗人林培张所作，通过“心香默祝荐杯羹”开篇，以虔诚之心表达对老师的追思与敬意。接着“为答师恩尽弟情”，进一步阐述了诗人对师恩的感激之情，以及作为弟子的深情厚谊。

“一第还山无限好，五年掌教有馀声”，这两句描绘了老师在学术上的成就和影响力，不仅在学业上有所建树，更是在教育领域留下了深远的声誉。同时，“一第还山”也暗示了老师归隐山林，追求心灵的宁静与自然的和谐。

“斯文将丧收残局，净土难寻上玉京”，表达了对传统文化可能衰落的忧虑，以及对寻找精神净土的渴望。这里“玉京”象征着理想中的精神高地，而“净土”则是诗人内心深处对纯净、宁静生活的向往。

最后，“桃李三千惟我在，精灵来鉴老门生”，以桃李满天下比喻老师培养出众多优秀的学生，而“惟我在”则强调了诗人作为其中的一员，对老师的教诲铭记于心，同时也期待着前辈的精神能够得到传承与发扬。

整首诗情感真挚，既有对老师的深切怀念，也有对教育事业的热忱，以及对传统文化传承的思考，展现了诗人深厚的人文关怀和对美好未来的憧憬。