不碍（bù ài）的意思：不妨碍、不阻碍、不影响

从教（cóng jiào）的意思：指开始从事教育工作，成为一名教师。

当空（dāng kōng）的意思：指人物的地位或权力被剥夺，失去控制或失去影响力。

短棹（duǎn zhào）的意思：指用短棹划船，比喻能力有限，难以应对复杂的事物或困境。

佛法（fó fǎ）的意思：佛教的教法和教义。

孤人（gū rén）的意思：指一个人孤立无援，缺乏支持或帮助的状态。

何事（hé shì）的意思：表示问原因，询问事情的缘由。

何妨（hé fáng）的意思：没有必要担心或阻止，表示无妨。

羁縻（jī mí）的意思：指统治者控制边疆地区的政策和手段。

畸孤（jī gū）的意思：指个体与众不同，与周围环境格格不入。

任所（rèn suǒ）的意思：担任职务，担任官职。

世情（shì qíng）的意思：指世界上的风俗习惯和人们的情感状态。

疏拙（shū zhuō）的意思：形容笨拙、不熟练、不灵活。

所之（suǒ zhī）的意思：指所述或所说的地方或事物。

无用（wú yòng）的意思：没有用处，没有价值，无效

相宜（xiāng yí）的意思：适合；相符合

用处（yòng chǔ）的意思：指事物的作用、效果或能够发挥的功能。

拙分（zhuō fēn）的意思：拙劣的分数

这首诗描绘了诗人对船居生活的独特见解和感受。首句“世情何事日羁縻”，表达了对世俗束缚的不满，暗示诗人追求自由的心境。接着，“做个船居任所之”则直接点明了诗人的生活方式——随波逐流，自由自在地生活于船上。

“岂是畸孤人共弃，都缘疏拙分相宜”两句，诗人以自嘲的口吻，表明自己并非被社会遗弃的异类，而是因为性格上的疏懒和拙朴，选择了与世不同的生活方式，这正符合他的个性和喜好。

“漏篷不碍当空挂，短棹何妨近岸移”这两句，通过描述船只的简单结构和操作方式，展现了诗人对简朴生活的向往和适应。即使船只破旧，篷布漏水，也不妨碍其在天空中悬挂；短小的船桨，即使靠近岸边移动，也足以满足航行的需求。这里体现了诗人对物质条件的淡泊态度，以及对自然环境的亲近感。

最后，“佛法也知无用处，从教日炙与风吹”两句，进一步深化了诗人对生活的理解。他认为，佛法虽好，但在实际生活中可能并不实用，不如接受自然界的考验，无论是烈日的炙烤还是风雨的吹打，都是生活的一部分，也是成长的磨砺。这种豁达的态度，展现了诗人对生命意义的独特领悟，以及对自然法则的尊重和顺应。

整体而言，这首诗通过细腻的笔触，展现了诗人对自由、简朴、自然生活的追求和理解，以及面对生活挑战时的乐观态度和深刻思考。