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《念奴娇》全文
宋 / 苏仲及   形式: 词  词牌: 念奴娇

问梅何事,对岩东微笑暗中轻馥。

韵绝姿高直下视红紫端如童仆

绕树千回,临风三嗅,待与论心曲。

何人还解,为伊特地青目

潇洒些个精神,谁怜孤瘦,正无语幽独

不许春知应自负一生风月心足。

傲雪难陪,欺霜无伴,耿耿修竹

纷纷桃李,□□□□□□。

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诗文中出现的词语含义

暗中(àn zhōng)的意思:暗中指在不为人察觉的情况下进行某种行动或活动。

不许(bù xǔ)的意思:不允许,禁止

端如(duān rú)的意思:形容言辞严肃,态度庄重,举止端正。

纷纷(fēn fēn)的意思:形容事物多而杂乱,众多的样子

风月(fēng yuè)的意思:风月是指风景和月亮,常用来形容美好的自然景色或良好的人文环境,也可以表示男女之间的浪漫情愫。

高直(gāo zhí)的意思:形容人的品德高尚,为人正直。

耿耿(gěng gěng)的意思:形容心思纯正、忠诚坚定。

何事(hé shì)的意思:表示问原因,询问事情的缘由。

红紫(hóng zǐ)的意思:形容繁荣兴旺、热闹繁华的景象。

精神(jīng shen)的意思:指人的意志力、毅力和精神状态。

临风(lín fēng)的意思:站在风中,感受风的吹拂。形容人物英姿飒爽,意气风发。

论心(lùn xīn)的意思:指人们对他人的内心感受或意图进行分析和判断。

青目(qīng mù)的意思:形容眼睛明亮、有神采。

生风(shēng fēng)的意思:指某人的言行举止引起了轰动或引发了一系列的变化。

桃李(táo lǐ)的意思:指学生或后辈,也泛指学问、才能等。

特地(tè dì)的意思:特意、特别地

童仆(tóng pú)的意思:指小孩子作为仆人,年幼而贫寒。

微笑(wēi xiào)的意思:微笑是指面部肌肉轻微收缩,嘴角上扬,表达出愉快、友好、喜悦或轻松的情感。

无语(wú yǔ)的意思:没有话可说,无法表达自己的感受或看法。

下视(xià shì)的意思:低头看

潇洒(xiāo sǎ)的意思:形容人的举止、态度轻松自如,不受拘束

些个(xiē gè)的意思:一些,几个

心曲(xīn qǔ)的意思:指内心深处的感受、情感或意愿。

修竹(xiū zhú)的意思:指人品修养高尚,如同修剪整齐的竹子一般。

一生(yī shēng)的意思:指从出生到死亡的整个人生过程。

幽独(yōu dú)的意思:形容人处于幽静孤独的境地

直下(zhí xià)的意思:直接向下,形容某物或某人笔直地向下移动或下降。

自负(zì fù)的意思:自负是一个形容词,用来形容一个人过于自信或自以为是,对自己的能力、知识等过分自满,不愿意接受别人的意见或批评。

注释
问梅:询问梅花。
对岩东微笑:对着东边山岩含笑。
暗中轻馥:悄悄散发着香气。
韵绝姿高:韵律独特,姿态高洁。
红紫端如童仆:红花紫朵仿佛仆从般谦逊。
论心曲:分享内心的秘密。
青目:赞赏的目光。
孤瘦:孤寂清瘦。
风月:风花雪月。
纷纷桃李:纷繁的桃花李花。
翻译
询问梅花为何事,对着东边山岩含笑,悄悄散发着香气。
它的韵律独特,姿态高洁,俯瞰着下方,红花紫朵仿佛仆从般谦逊。
围绕着树干转了千圈,迎风深深嗅了三次,期待能与它分享内心的秘密。
又有谁能理解,特意为它投以赞赏的目光。
它洒脱自在,孤寂清瘦,默默无言,独自享受这份幽静。
不让春天知晓,或许这是它的自责,一生风花雪月,心满意足。
在严寒中傲雪独立,没有霜伴,只有挺立的修竹陪伴。
纷繁的桃花李花,它们的热闹与它无关。
鉴赏

这首诗是宋代诗人苏仲及的《念奴娇》,是一首描写梅花的咏物诗。通过对梅花的细腻刻画,诗人展现了自己的情感和审美趣味。

"问梅何事,对岩东微笑,暗中轻馥。" 这两句诗直接把读者带入一个幽静的山谷之中,梅花似乎在微风中低声地笑着,它那淡雅的香气悄然散发,是那么的不经意而又自然。

"韵绝姿高直下视,红紫端如童仆。" 这里通过梅花的形态描写,其独立傲立的姿势和鲜明的色彩,使人联想到了忠诚守护的童仆,表现了梅花坚贞不屈的品格。

"绕树千回,临风三嗅,待与论心曲。" 这几句诗通过梅花盘旋于枝头和在风中轻轻摇曳的情形,表达了诗人对梅花那深沉的内心情感,以及想要与它分享隐秘的心曲。

"何人还解,为伊特地青目。" 这里诗人自问,又有谁能够真正理解这静默而又深邃的梅花呢?为它特别留下清澈的眼光,意味着对梅花的独特情感和深刻领悟。

"潇洒些个精神,谁怜孤瘦,正无语幽独。" 这几句诗表达了梅花那超凡脱俗的精神,以及它在严寒中依然傲立的孤独姿态。诗人似乎对这份孤独感到同情,却又无法用言语表达,只能沉默以对。

"不许春知应自负,一生风月心足。" 这里诗人似乎在告诫梅花,别让春天知道你的秘密,你一生都应该满足于这份与世无争的风月情怀。

"傲雪难陪,欺霜无伴,耿耿横修竹。" 这几句诗写出了梅花在雪中、霜中仍旧傲立的孤高,也许是因为旁边还有竹子作为它的伙伴,这份孤独似乎也变得可以忍受。

"纷纷桃李,□□□□□□。" 最后两句因缺失原文而无法分析,但从前文来看,这可能是在对比梅花与其他花卉的不同,或是继续表达诗人对于梅花那份特别的情感。

总体来说,这首《念奴娇》通过对梅花外在美和内在精神的描绘,展现了诗人独到的艺术造诣和深沉的情怀,是一首将自然景物与个人情感巧妙融合的佳作。

作者介绍

苏仲及
朝代:宋

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