《题吴希周百蝶图·其二》全文
- 鉴赏
此诗描绘了一幅生动的文人雅士学蝶偷香、纵情于花丛中的场景。诗人以“风流”开篇，点明了人物的风雅与不羁，继而通过“尽日学偷香，尽日偷香尽日狂”两句，形象地刻画出主人公全身心沉浸于追求美好事物的过程，既有对美的执着追求，也有放纵自我的狂态，展现出一种独特的艺术魅力和生活态度。
“多少风流君写就”一句，既是对前文情景的总结，也暗含着对诗人自身或他人在艺术创作中捕捉并表现这种风流韵致的肯定。最后，“知君会作采花郎”则进一步揭示了诗人的意图——不仅是在描述一个具体的场景，更是在赞美那些能够像采集花朵般收集灵感、创作出美丽作品的人，他们如同真正的“采花郎”，在艺术的花园中自由徜徉，收获着属于自己的芬芳。
整体而言，这首诗通过细腻的笔触和富有象征意义的语言，展现了文人对于美的追求与表达的独特视角，以及对艺术创作过程的深刻理解与赞赏。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
悼云泉老师
夺得犀牛便跺跟，蘋洲玩月角生纹。
翻身入海无消息，惊散沙鸥白鹭群。