- 诗文中出现的词语含义
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不如(bù rú)的意思:不如表示不如何,不及,不如何好。
长河(cháng hé)的意思:指长长的河流,比喻时间或历史的长久流转。
乘槎(chéng chá)的意思:乘槎是指乘坐木筏或木船过河,比喻借助他人或外力以达到目的。
从教(cóng jiào)的意思:指开始从事教育工作,成为一名教师。
钓丝(diào sī)的意思:形容人痴迷于网络,沉迷于虚拟世界,无法自拔。
风露(fēng lù)的意思:指春天的风和露水,比喻时光的流逝和事物的变迁。
孤客(gū kè)的意思:指远离家乡,独自在外地生活的人。
官柳(guān liǔ)的意思:指官员的权力和威势。
归去(guī qù)的意思:回到原来的地方,返回故乡。
何事(hé shì)的意思:表示问原因,询问事情的缘由。
回船(huí chuán)的意思:
掉转船头;驾船返回。《三国志·吴志·吴主传》“ 曹公 望 权 军,叹其齐肃,乃退” 裴松之 注引 三国 魏 鱼豢 《魏略》:“ 权 乘大船来观军,公使弓弩乱发,箭著其船,船偏重将覆, 权 因迴船,復以一面受箭,箭均船平,乃还。”《晋书·王濬传》:“臣水军风发,乘势造贼城,加宿设部分行有次第,无缘得於长流之中迴船过 浑 ,令首尾断絶。” 唐 杜甫 《与鄠县源大少府宴渼陂》诗:“无计迴船下,空愁避酒难。”
锦缆(jǐn lǎn)的意思:形容人的言辞或文章极为华丽、精妙。
扣舷(kòu xián)的意思:指船只靠近岸边或码头时,用舷梯等东西固定船身,使其稳定。
满身(mǎn shēn)的意思:指整个身体充满了某种东西,形容某种状态或特征非常明显。
那须(nà xū)的意思:指事情或行为需要经过一定的条件或环境才能实现。
琵琶(pí pá)的意思:指琵琶这个乐器,也用来比喻事物相对应的关系。
崎岖(qí qū)的意思:形容道路或情况艰难、坎坷。
凄绝(qī jué)的意思:形容非常悲惨、凄凉,无法挽回的绝境。
青衫(qīng shān)的意思:指年轻人的衣着,也可指年轻人。
霜华(shuāng huá)的意思:形容寒冷的气候下,植物叶面上结霜的景象。
似曾(sì céng)的意思:感觉似曾相识或曾经经历过的感觉。
无端(wú duān)的意思:没有理由、没有根据、毫无道理
相识(xiāng shí)的意思:相互认识,互相了解
晓镜(xiǎo jìng)的意思:明鉴、明镜,比喻能够看清事物的真相和本质。
行官(xíng guān)的意思:指官员行使职权,履行职责。
牙樯(yá qiáng)的意思:指船上的桅杆和船尾的龙骨,比喻在困境中起支撑作用的重要人物或事物。
一月(yī yuè)的意思:指时间很短暂,转眼即逝。
邮亭(yóu tíng)的意思:邮亭是指古代供人寄送信件的小亭子,现在常用来形容传递消息、传递信息的场所。
玉京(yù jīng)的意思:指皇帝的宫殿,也用来比喻高大宏伟的建筑。
战垒(zhàn lěi)的意思:战垒指战争时建立的防御工事,也泛指用于抵御外敌的坚固防线。在引申义中,战垒还可以指代团结一致、坚守阵地的集体或个人。
只得(zhǐ de)的意思:只能,不得不
支机(zhī jī)的意思:指援助、支持的工具或手段。
终始(zhōng shǐ)的意思:终点和起点,从开始到结束。
踪迹(zōng jì)的意思:指追踪的痕迹或线索。
不如归(bù rú guī)的意思:不如归的意思是不如回去,指事情已经到了无法挽回的地步,不如早点回去,以免继续损失。
不如归去(bù rú guī qù)的意思:表示不如回到原处或回到起点,意味着放弃或回归过去的状态。
似曾相识(sì céng xiāng shí)的意思:感觉好像曾经遇见过或经历过相似的事情
- 鉴赏
这首《石州慢·御河为漕艘所阻》由清代词人顾贞观创作,描绘了御河因漕船堵塞而引发的孤独与感慨。
词中以“一月长河”开篇,形象地描绘了河流的漫长与阻塞之景。接着,“奈阻崎岖,玉京犹隔”表达了对难以逾越的困难和阻隔的无奈。接下来的“满身风露,夜寒谁问,扣舷孤客”,通过描绘夜晚独自在船上的情景,营造出一种孤寂与寒冷的氛围,强调了主人公的孤独感。
“不如归去,从教锦缆牙樯,钓丝莫负秋江碧”表达了主人公对归家的渴望,以及对美好事物的珍惜,但现实的阻碍使得这一愿望难以实现。“何事访支机,悔乘槎踪迹”则表达了对过去行为的反思与后悔,暗示了主人公曾经有过追求远方的梦想,但现在却深陷困境之中。
“凄绝。无端阅遍,战垒遗屯,邮亭败壁”进一步渲染了环境的荒凉与历史的沧桑,暗示了主人公所处环境的变迁与不公。接下来的“只得几行官柳,似曾相识”则通过自然景象的描写,表达了对过往记忆的怀念与寻找,同时也暗示了主人公内心的孤独与迷茫。
“琵琶响断,那须月落回船,曲终始下青衫滴”描绘了夜晚的寂静与主人公情感的宣泄,琵琶声断,月落船回,曲终泪滴,形象地表现了主人公内心深处的情感波动与释放。
最后,“晓镜待重看,有霜华堪织”表达了主人公对未来的期待与憧憬,尽管当前处境艰难,但仍怀有希望,期待着未来能有所改变,如同霜花可以编织成美丽的图案一样。
整体而言,这首词通过细腻的描绘与深刻的抒情,展现了主人公面对困难与挑战时的孤独、反思、怀念与期待,充满了浓郁的情感色彩和哲理思考。
- 作者介绍
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《再从侄瑛幼孤学道龙虎山自伤不能鞠携述祖德以勉之》【元·袁桷】煌煌玄冑,家越徙鄞。隐道閟躬,三世养真。是生祥符,观光绩文。占籍浚仪,佐邑孔勤。粤有光禄,亦奉于越。聿魁开封,老守于括。少保恂恂,卑退静阅。太保灵承,逃难乘筏。大耋韬明,闾里胥洽。笃生卫公,乔柯茂丰。敦让诒则,摄狱自公。绝蔓秉仁,千人著功。冥报氤氲,维垣锡崇。于赫少傅,受学族祖。习绎典谟,正献同宇。正献首科,少傅踵举。复师以研,繄我族父。昭穆会稽,非宗畴谱。同源迢迢,宴堂是叙。相臣嫉忠,同党同锢。正学勃兴,象山武夷。相继登朝,奉常羽仪。维我少傅,抱其魁奇。曰:经武有本,日用不疲。绝币罢书,感励孜孜。乃登东观,乃佐宰司。岁为阉茂,正肃冠廷。正献休休,少傅绳绳。载史纂谟,致事以行。少傅作程,均赢纪经。翼翼京邑,十载敉宁。憬彼介狄,回戈指淮。铁驷豗喧,为厉之阶。公在宥密,展诚弼谐。悉卒宵征,拉其妖霾。总戎辅京,秉纛受齐。奸沈于渊,公归在里。徵彼寿俊,悬车告止。三启公府,永楚赐履。复荒于齐,终越以祀。冢子庐陵,克谨其承。曰惟瑞安,俭不近名。生我俊兄,志学蜚英。上试铨曹,计偕荐膺。余年尚孩,企焉战兢。女纪既蒙,讫箓更符。匪曰愚智,阨穷同途。火焚高闳,戚戚告瘏。不敏其芸,莫植其居。泯奄长夜,衋然永徂。念子之稚,孔薿孔朗。不宁以糊,俾游泬荒。我虽异途,与汝同情。无为夸淫,无溺燕朋。壹尔气神,履冰奉盈。我宗匪微,德芬匪沬。来者之荣,逝者之戒。沾沾怀新,不究其败。鉴彼太素,曷其有坏。述我祖德,送尔言迈。匪穷咏歌,申以用诫。
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