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《桃源耕者》全文
清 / 弘历   形式: 古风

桃源耕者存古风千亩合作众力攻。

彼此借助通融,不劳长官课农

鸣锣呼召群来从,闾阎亲睦和气浓。

渡河经川舟可通,阅堤策骑欣初逢。

两浙三吴回忆中,山容水态春翘红。

不无寄兴吟题重,未若兹者惬予衷。

不知有汉敦厖崇,泉明岂徒凿空

寰宇如是大公垂裳南面正已恭。

但思民欲难强同,力田任恤化隆为尔更切祈年丰

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诗文中出现的词语含义

彼此(bǐ cǐ)的意思:互相;相互之间

不无(bù wú)的意思:不没有、有一些、不少

长官(zhǎng guān)的意思:指担任高级职位的人,尤指军队中的上级领导。

垂裳(chuí cháng)的意思:指妇女垂下裙子,表示谦恭、恭敬的样子。

春翘(chūn qiào)的意思:指春天到来,植物萌发抬头的景象。

大公(dà gōng)的意思:公正、公平、公开。

渡河(dù hé)的意思:渡河是指过河,也可引申为克服困难、解决问题或突破障碍。

敦厖(dūn máng)的意思:诚实宽厚,真挚厚道。

古风(gǔ fēng)的意思:指古代的风格、氛围或风尚。

和气(hé qi)的意思:形容人态度友善、和蔼可亲。

合作(hé zuò)的意思:指多方共同努力,共同合作,以达到共同的目标。

呼召(hū zhào)的意思:呼唤召唤,指召唤或呼叫他人。

化隆(huà lóng)的意思:形容事物转化、变化得很快。

寰宇(huán yǔ)的意思:指整个宇宙、世界。

回忆(huí yì)的意思:指通过回想过去的事情或经历来唤起记忆。

寄兴(jì xīng)的意思:指寄托情感、兴趣等。

借助(jiè zhù)的意思:指借助外力或他人的帮助来解决问题或达到目的。

经川(jīng chuān)的意思:指经验丰富、博学多才。

课农(kè nóng)的意思:课农指的是教训、教育农民。

力田(lì tián)的意思:指农民在田地上辛勤劳作,用力耕种的意思。也比喻人勤奋努力地工作。

两浙(liǎng zhè)的意思:指两个地方或两个团体。

闾阎(lǘ yán)的意思:指官员贪污受贿、贪婪残暴的行为。

民欲(mín yù)的意思:指人民的需求和欲望。

鸣锣(míng luó)的意思:指喧哗、热闹的样子。

南面(nán miàn)的意思:指朝南的一面,也引申为指朝向权势者的一面。

年丰(nián fēng)的意思:年年丰收,年景丰盛,形容农作物或收入丰富。

祈年(qí nián)的意思:祈祷丰收的年景,寓意希望来年能够有一个丰收的好年景。

岂徒(qǐ tú)的意思:不仅仅是

千亩(qiān mǔ)的意思:形容田地面积广阔。

亲睦(qīn mù)的意思:指亲近和睦的关系,形容亲人之间的和谐相处。

泉明(quán míng)的意思:指清澈明亮的泉水,也用来形容人的才华出众、思想开明。

任恤(rèn xù)的意思:宽容、宽恕。

如是(rú shì)的意思:如此;正是这样。

若兹(ruò zī)的意思:指事物的形态或状态像某种东西,但并非真正的那种东西。

三吴(sān wú)的意思:指吴地,即江苏省苏州、无锡、常州三个地方。

山容(shān róng)的意思:指山的形态和容貌,也可用来形容人的气度和风采。

水态(shuǐ tài)的意思:形容人或事物变化无常、不稳定。

俗化(sú huà)的意思:指事物失去原有的纯粹性,变得平凡、庸俗。

桃源(táo yuán)的意思:指理想中的美好世界或乌托邦,也用于形容人们过着宁静、幸福、自由自在的生活。

通融(tōng róng)的意思:通融指在处理问题时,灵活变通,互相迁就,以求达成共识或解决困难。

未若(wèi ruò)的意思:不如,不及;还不如。

为尔(wéi ěr)的意思:为了你,为了你的缘故

吴回(wú huí)的意思:指人的行为态度反复无常,变化不定。

无寄(wú jì)的意思:没有寄托,没有依靠。

相通(xiāng tōng)的意思:指事物之间互相沟通、联系,相互之间能够理解和交流。

阎亲(yán qīn)的意思:指亲戚关系密切,亲近无间。

有汉(yǒu hàn)的意思:有才干、有本领

凿空(záo kōng)的意思:凿空是一个由两个汉字组成的成语,意思是费力地开凿空间或事物。它形容做事情费力,需要付出很大的努力。

众力(zhòng lì)的意思:指众人的力量或集体的力量。

鉴赏

此诗描绘了桃源耕者的生活景象,展现了古代农耕社会的和谐与淳朴。诗人以“桃源耕者”为题,通过细腻的笔触,描绘了一幅充满田园诗意的画面。

首句“桃源耕者存古风”,点明主题,暗示了耕者们保持着传统的农耕生活方式,如同世外桃源一般,远离尘嚣,自得其乐。接着,“千亩合作众力攻”,描绘了广大农田上众人协作的场景,体现了农耕社会的集体主义精神。

“彼此借助相通融,不劳长官频课农”,强调了耕者之间的互助合作,以及他们对自身劳动的自豪感,无需上级频繁督责,自能高效完成农事。接下来,“鸣锣呼召群来从,闾阎亲睦和气浓”,进一步描绘了农忙时节,人们聚集一堂,共同劳作的温馨画面,邻里之间和睦相处,气氛融洽。

“渡河经川舟可通,阅堤策骑欣初逢”,则展示了农耕社会中交通的便利与人与自然的和谐共处。诗人通过这些细节,展现了农耕文明的独特魅力。

“两浙三吴回忆中,山容水态春翘红”,将思绪拉回往昔,通过回忆中的山水之美,表达了对自然景色的赞美之情。而“不无寄兴吟题重,未若兹者惬予衷”,则表明了诗人对眼前景象的喜爱与感慨,认为此处的和谐与美好,远胜过其他所见。

最后,“不知有汉敦厖崇,泉明记岂徒凿空”,借用典故,表达了对古代先贤智慧的敬仰,同时也暗示了对当前社会的反思。诗人认为,整个世界应当遵循公正的原则,君主应以谦逊的姿态治理国家,关注民生,促进社会和谐。

整首诗通过对桃源耕者生活的描绘,展现了古代农耕社会的和谐、淳朴与美好,同时也蕴含了对理想社会的向往与追求。

作者介绍
弘历

弘历
朝代:清

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