愿传万本读,振世扶纲常。
- 诗文中出现的词语含义
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百载(bǎi zǎi)的意思:百年
碑碣(bēi jié)的意思:指石碑或石刻,也泛指纪念碑或标志物。
笔者(bǐ zhě)的意思:指自称为“笔者”的人,表示作者自己。
比日(bǐ rì)的意思:比较、对照
阐幽(chǎn yōu)的意思:揭示深奥的道理或隐藏的真相
长吟(cháng yín)的意思:长时间地吟咏诗词或歌曲。
传志(chuán zhì)的意思:传承志向,传播志愿
醇化(chún huà)的意思:
[释义]
(动)使更纯粹,达到美满的境界。
[构成]
附加式
[同音]
淳化、纯化大刚(dà gāng)的意思:形容人的心志坚定,意志坚强。
待补(dài bǔ)的意思:待补意为等待补充。常用于文章或讨论中,表示某些信息或内容暂时缺失,需要后续补充。
幡然(fān rán)的意思:形容突然之间发生的变化,转变得彻底而迅速。
妇孺(fù rú)的意思:指某个事物或观点非常广为人知,人人皆知。
肝肠(gān cháng)的意思:形容内心深处的感情,特指忠诚、真挚的情感。
纲常(gāng cháng)的意思:纲常指的是国家法律法规的基本原则和规范。它是指社会秩序和人们行为准则的基础,也是维护社会稳定和公平正义的重要保障。
歌诗(gē shī)的意思:指歌唱诗篇,形容文采华美的诗歌或歌曲。
宫商(gōng shāng)的意思:宫商是指音乐中的两个音调,也泛指音乐。
管弦(guǎn xián)的意思:指乐曲演奏的技巧和方法,也泛指各种事物的安排和协调。
河岳(hé yuè)的意思:形容山河壮丽、宏伟。
击节(jī jié)的意思:敲击节拍,表示赞赏或喜悦。
节义(jié yì)的意思:指守节守义,坚守正道,不做违背道义的事情。
尽数(jìn shù)的意思:指全部都算在内,一个不漏
联珠(lián zhū)的意思:指多颗珠子串在一起,形成一串有序的珠子。
琳琅(lín láng)的意思:琳琅是一个形容词,意思是美好的东西很多,琳琅满目,或者形容珠宝、艺术品等精美绝伦。
鸾皇(luán huáng)的意思:指皇帝的寝宫。
岂惟(qǐ wéi)的意思:不仅仅是,不只是
群芳(qún fāng)的意思:指众多美丽的花朵,比喻众多出色的人才或美女。
诗章(shī zhāng)的意思:诗歌的篇章。
诗篇(shī piān)的意思:
[释义]
(1) (名)基本义:诗(总称)。这些诗篇写得很动人。(作主语)
(2) (名)比喻生动而有意义的故事、文章等。
[构成]
偏正式:诗(篇
[例句]
这是光辉的诗篇。(作宾语)史传(shǐ chuán)的意思:指历史上流传下来的记载、传说、故事等。
所以(suǒ yǐ)的意思:因此,由此推断出的结果。
所见(suǒ jiàn)的意思:所看到的事物或情况。
顽懦(wán nuò)的意思:形容人胆小怯懦,不敢冒险或坚持自己的意见。
往古(wǎng gǔ)的意思:指过去的时代或历史时期。
孝节(xiào jié)的意思:指尽心尽力地孝敬父母,忠于节义。
孝弟(xiào dì)的意思:孝顺父母和尊敬兄长,是中国传统文化中最为重要的美德之一。
星河(xīng hé)的意思:形容星星点点,繁多众多。
义事(yì shì)的意思:义无反顾指坚定无比地追随自己的信仰和决定,毫不犹豫地前进。
英辞(yīng cí)的意思:指言辞高妙,表达准确,引人入胜的词语。
咏叹(yǒng tàn)的意思:咏叹是一个汉语成语,表示赞美、称颂或感叹。它用来形容人们对美好事物的赞美之情、对令人感叹的事物的惊叹之情。
幽光(yōu guāng)的意思:指微弱的光亮,也用来形容非常微弱的希望或生机。
油然(yóu rán)的意思:形容情感或气氛浓厚、自然流露。
载笔(zǎi bǐ)的意思:用笔写字或画画。
择尤(zé yóu)的意思:挑选出最优秀或最出色的人或事物。
正气(zhèng qì)的意思:正气指的是人的品德高尚,行为端正,正直无私。
志传(zhì chuán)的意思:志向高远,传承志向。
志乘(zhì chéng)的意思:指一个人的志向或抱负与他的能力相符,能够顺利实现。
芝兰(zhī lán)的意思:指高尚、优秀的人或事物。
忠孝(zhōng xiào)的意思:忠诚和孝顺
忠孝节义(zhōng xiào jié yì)的意思:指忠诚、孝敬、尊重和遵守道义的品质。
- 鉴赏
这首清代张应昌的《自题国朝诗正气集》以忠孝节义为主题,表达了对高尚品德的赞美和对诗歌承载历史责任的重视。诗中提到,虽然古代英雄事迹众多,但诗人通过诗歌来歌颂这些美德,使之流传不朽。作品中的语言鼓舞人心,充满正气,不仅照亮了历史的幽暗处,也影响着后世,从孩童到成人,都能从中受到教化,提升道德修养。诗人期望自己的诗作能广泛传播,深入人心,成为弘扬社会伦理纲常的重要力量。整体上,这首诗展现了作者对于诗歌艺术和社会教化的深刻理解与执着追求。
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