《挽张百熙联》全文
- 诗文中出现的词语含义
-
大用（dà yòng）的意思：指能够发挥重要作用，具有重大价值或重要用途。
砥柱（dǐ zhù）的意思：砥柱指的是支撑柱子，比喻支持、坚定的力量或支持某个事物的人或事物。
狂澜（kuáng lán）的意思：形容水势汹涌澎湃，比喻力量或势头极为猛烈、汹涌澎湃。
吏才（lì cái）的意思：指官员的才能和能力。
铨衡（quán héng）的意思：指衡量事物的轻重得失，判断是非曲直。
日中（rì zhōng）的意思：指白天的时间，也可以用来表示事物发展的中间阶段。
小隐（xiǎo yǐn）的意思：隐藏、掩藏自己的行迹或真实意图。
学海（xué hǎi）的意思：学问广博，学习无止境。
早年（zǎo nián）的意思：指某人的年轻时期或早期阶段。
中流（zhōng liú）的意思：处于中间位置，居于中间地位。
- 鉴赏
此联《挽张百熙联》由清代诗人杨巩所作，通过对张百熙的赞誉，展现了其在学术与官场中的卓越贡献。
上联“学海正狂澜，此日中流谁砥柱”以“学海”比喻知识的海洋，“狂澜”形容知识的浩瀚与复杂。此句赞扬张百熙在学术领域如同中流砥柱，稳如泰山，面对知识的汪洋大海，他能独当一面，引领前行，体现了他在学术研究上的坚定与卓绝。
下联“吏才期大用，早年小隐负铨衡”则从官场角度评价张百熙。其中“吏才”指其行政才能，“大用”意味着期待他能在更广阔的舞台上施展才华。“早年小隐”可能暗指他在年轻时便已展现非凡的才能或成就，“负铨衡”则借用了古代选拔官员时使用的衡器，象征着他的才能被广泛认可和重视。整体表达了对张百熙在官场中抱负远大、才能出众的肯定。
此联通过形象生动的比喻和对张百熙在学术与官场两方面的高度评价，既展现了其个人魅力，也传递了对其深远影响的敬仰之情。
- 作者介绍
- 猜你喜欢