沧海（cāng hǎi）的意思：比喻时间的变迁和世事的更迭。

尘境（chén jìng）的意思：尘境指的是尘土飞扬的世间，也比喻纷繁浮躁的世俗之地。

承明（chéng míng）的意思：接受明主的命令或指示，承担责任。

淳朴（chún pǔ）的意思：指人心纯真朴实，不做作，不矫揉造作。

帝居（dì jū）的意思：帝王的居所，指皇帝的宫殿。

对床（duì chuáng）的意思：指两个人在同一床上睡觉，也可引申为同一屋檐下生活。

风高（fēng gāo）的意思：形容风势强劲，狂风呼啸的状态。

俯视（fǔ shì）的意思：从上往下看，以高人姿态看待或傲视他人。

浮薄（fú bó）的意思：形容人轻浮、浅薄、不深沉。

扶疏（fú shū）的意思：扶持和疏导，指帮助和引导他人，使其得到适当的发展和改善。

古初（gǔ chū）的意思：古代的初期；古老的开始阶段。

归墟（guī xū）的意思：归墟指回到家乡或原居地，归还故土。

翰苑（hàn yuàn）的意思：指文人雅士的聚集地，也指文人的境地。

鹤梦（hè mèng）的意思：比喻虚幻的幻想或不切实际的梦想。

何异（hé yì）的意思：没有什么不同；没有什么特别之处。

居诸（jū zhū）的意思：居住在众多地方。

简拔（jiǎn bá）的意思：指言辞简练、措辞得体、表达清楚。

进修（jìn xiū）的意思：

[释义]
(动)为了提高政治和业务水平而进一步学习(多指暂时离开职位，参加一定的学习组织)。
[构成]
偏正式：进〔修
[例句]
他去北京大学进修。（作谓语）

井底（jǐng dǐ）的意思：指人境地低微，生活贫困，无法自拔。

矩范（jǔ fàn）的意思：矩范指的是规矩、法度。形容行为举止规矩，符合道德规范。

考古（kǎo gǔ）的意思：考古是指通过对古代文化遗存的发掘、研究和分析，来了解古代社会、历史和文化的学科。

坤舆（kūn yú）的意思：坤舆是指地球，也可以用来形容广大的土地和天下。

六书（liù shū）的意思：已经画了蛇，还要给它添上脚。

禄位（lù wèi）的意思：指官职、地位或福利待遇。

鹏翮（péng hé）的意思：形容人才出众，才华横溢，能力超群。

绮丽（qǐ lì）的意思：形容美丽、华丽、绚丽。

翘首（qiáo shǒu）的意思：指仰望、期待

切磋（qiē cuō）的意思：指相互学习、切磋技艺，互相比较提高。

青翠（qīng cuì）的意思：形容植物绿色鲜艳、生机勃勃。

趋隅（qū yú）的意思：指一个人或事物被逼到极限，无路可走，只能退到墙角或死角。

去去（qù qù）的意思：离开，走开

日月（rì yuè）的意思：指时间的长久或长远，也可表示情感的深厚或事物的永恒。

圣贤（shèng xián）的意思：指具有高尚品德和卓越才能的人。

漱玉（shù yù）的意思：用水洗净宝玉，比喻修身养性，提高品德修养。

岁华（suì huá）的意思：岁月的光景，指时间的流逝和年龄的增长。

天空（tiān kōng）的意思：指大气层中地面以上的空间，也用来比喻无限广阔、辽阔无边的境地。

王屋（wáng wū）的意思：王屋是一个指代人们在自己的小圈子里自以为是，不知道外面的世界有多大、多复杂的成语。它形容人们对于自己所了解的事物过于自信，不知道自己的知识有限。

惟翰（wéi hàn）的意思：指人的才华出众，具有卓越的文学艺术天赋。

屋山（wū shān）的意思：形容屋子高耸而像山一样。

吾道（wú dào）的意思：指自己的道理、原则、信仰等。也表示坚持自己的主张，不受他人影响。

五经（wǔ jīng）的意思：指儒家经典《易经》、《书经》、《诗经》、《礼经》和《春秋》的合称。

奚翅（xī chì）的意思：指人们在遭遇危险或困难时，不怕牺牲个人利益，勇敢地站出来。

夏屋（xià wū）的意思：指夏天住的房屋。

行藏（xíng cáng）的意思：指一个人的言行举止、行为表现。

仰瞻（yǎng zhān）的意思：仰望，向上看；向高处瞻仰。

一得（yī de）的意思：指得到一样东西或一种情况，对自己有利。

幽邃（yōu suì）的意思：幽静深邃，充满神秘感

玉泉（yù quán）的意思：指美玉出自清泉，比喻才华出众、品质高尚的人。

峥嵘（zhēng róng）的意思：形容山势高耸、气势雄伟的样子。

追逐（zhuī zhú）的意思：比喻追求高远的目标或追求不切实际的事物。

咨问（zī wèn）的意思：指请教、询问他人的意见或建议。

自满（zì mǎn）的意思：形容自己得意忘形，满足于现状而不思进取。

承明庐（chéng míng lú）的意思：接受明主的庇护和指引。

这首明代诗人何瑭的《入院言志》描绘了作者进入清静院落的所见所感，以及他的志向和追求。首联“幽邃隔尘境，峥嵘邻帝居”展现了环境的宁静与崇高，暗示了作者对于知识与精神世界的向往。接下来的诗句通过庭槐、窗竹、绯花、玉泉等意象，营造出一种清新雅致的学习氛围。

“眷惟翰苑清，奚翅夏屋渠”表达了作者对翰墨之林的敬仰，以及对自己能在其中学习的庆幸。他明白自己的进德修业不能懈怠，“简拔幸见收，进修敢云徐”，表明了积极进取的态度。

“搜玄翻五经，考古研六书”体现了作者对经典的深入探究，追求学问的严谨与博大。他告诫自己要戒除浮躁，回归淳朴，以圣贤为榜样。“惜哉岁华晚，日月催居诸”则流露出对时光流逝的感慨，意识到时不我待。

最后，作者表达了对功名利禄的淡泊，决心远离尘嚣，追求道义的高远境界：“去去王屋山，翘首承明庐。”整首诗情感真挚，语言优美，充分展示了作者的志向和抱负。