- 鉴赏
这首诗是宋代诗人李彭的《戏书》系列之三,通过描绘井中寒泉的清澈与蛙鸣的缺失,以及对修除之事的独特视角,展现了诗人对于自然与生活的细腻观察和深刻思考。
首句“渫井寒泉彻底清”,以“渫”字生动描绘了清除井水中的杂质,使得泉水呈现出彻底的清澈。这里的“渫”字不仅指动作,更蕴含着净化心灵、去除杂念的寓意,象征着诗人内心的纯净与追求。
次句“不容私地有蛙鸣”,则通过反问的方式强调了井水的清净,不允许任何不和谐的声音存在,如蛙鸣。这不仅是对环境的描述,也是对内心世界的映射,暗示诗人希望自己的生活与内心都如同这井水一般纯净无瑕,没有一丝杂念或纷扰。
第三句“修除何独充庖易”,转而谈论修除之事,但这里的“充庖易”并非直接指烹饪之事,而是比喻通过努力和改进,能够轻松实现目标。诗人在这里或许是在表达,通过不断的自我提升和努力,可以解决生活中的各种问题,就如同修除井水一样,看似困难,实则易于达成。
最后一句“要看箨龙将雨行”,以“箨龙”(即竹笋)即将破土而出的形象,预示着即将迎来一场春雨。这里不仅描绘了自然界的生机与变化,也暗含着对未来美好事物的期待。诗人似乎在说,经过一番努力和准备,美好的事物终将到来,就像春雨之后万物复苏一样。
整体而言,这首诗通过井水的清澈、蛙鸣的缺失、修除之事的探讨以及对自然景象的描绘,展现了诗人对于纯净、和谐与未来美好事物的向往与追求。诗中蕴含的哲理与情感,既是对自然的赞美,也是对个人修养与社会和谐的思考。
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次韵子瞻追和归去来
归去来兮,吾其老矣何时归?
悟凫鹤之长短,鉴断续之哀悲。
怅野马之过隙,虽绝足而宁追。
予行年五十有五,盖知五十四年之非。
须前因以命驾,岂大寒而方衣。
兹物理之必至,又何资于发微?
吾家不远,可跂可奔。解我簪绂,即吾蓬门。
里闬虽异,室庐具存。
称所有以取给,尚奚择于瓶樽。
课童仆以供役,玩幼稚而开颜。
将有限以加节,异无适而不安。
从宾客之款户,任风雨之当关。
足可及而必到,目可尽而必观。
非梁燕与庭鹊,孰朝往而暮还?
寄终日以冗冗,绝妄心之桓桓!
归去来兮,聊随缘以遨游。
何吾乡之必归,姑稍足而无求。
等天地于逆旅,曷此乐而彼忧!
有客过门而问予,何不返乎先畴?
羊肠纵辔,夜壑移舟。
空断梗之因风,昧死狐之首丘。
但俯仰以托物,徒上下以通流!
予既谢夫不敏,愿进言而少休!已矣乎!
虫以其能知时,祸生有胎神岂留。
羡其可久将安之,焉用必归去自修!
乃其期想荒芜之六凿,时载耨而载耔。
幸洒然而无著,遂寓怀于此诗!
岂前人之敢及,庶知予自信而不疑。
《次韵子瞻追和归去来》【宋·李之仪】归去来兮,吾其老矣何时归?悟凫鹤之长短,鉴断续之哀悲。怅野马之过隙,虽绝足而宁追。予行年五十有五,盖知五十四年之非。须前因以命驾,岂大寒而方衣。兹物理之必至,又何资于发微?吾家不远,可跂可奔。解我簪绂,即吾蓬门。里闬虽异,室庐具存。称所有以取给,尚奚择于瓶樽。课童仆以供役,玩幼稚而开颜。将有限以加节,异无适而不安。从宾客之款户,任风雨之当关。足可及而必到,目可尽而必观。非梁燕与庭鹊,孰朝往而暮还?寄终日以冗冗,绝妄心之桓桓!归去来兮,聊随缘以遨游。何吾乡之必归,姑稍足而无求。等天地于逆旅,曷此乐而彼忧!有客过门而问予,何不返乎先畴?羊肠纵辔,夜壑移舟。空断梗之因风,昧死狐之首丘。但俯仰以托物,徒上下以通流!予既谢夫不敏,愿进言而少休!已矣乎!虫以其能知时,祸生有胎神岂留。羡其可久将安之,焉用必归去自修!乃其期想荒芜之六凿,时载耨而载耔。幸洒然而无著,遂寓怀于此诗!岂前人之敢及,庶知予自信而不疑。
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九日晚对菊次容处士韵,是日县主曹侯二尹邵侯持酒过白沙,李九渊容贯各馆乡中未归
一年佳节到黄花,霜在篱根月在沙。
今日县侯亲送酒,几时诗客报还家。
疏枝向晚青如许,老鬓逢秋白未涯。
更欲西良开酒?,胜游堪泛五更槎。