《送宗侄孙道进任新会教谕次同年李若虚韵·其一》全文
- 诗文中出现的词语含义
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白鸥（bái ōu）的意思：白色的海鸥，比喻人无忧无虑、自由自在。
除书（chú shū）的意思：除去书籍或知识，指不读书或没有学问。
春风（chūn fēng）的意思：形容人在顺利、得意的时候的心情愉快。
帝家（dì jiā）的意思：指皇帝家族，也泛指皇室家族或大家族。
年来（nián lái）的意思：指多年以来的时间。
鸥沙（ōu shā）的意思：形容海鸥在沙滩上翻飞、嬉戏的景象。
文教（wén jiào）的意思：文教是指文化和教育方面的事物或领域。
谢却（xiè què）的意思：指心情平静，不再烦恼或担忧。
杏坛（xìng tán）的意思：指古代文人在杏树下讲学或议论文艺之地。
扬文（yáng wén）的意思：赞扬文学作品或文人的才华。
遥想（yáo xiǎng）的意思：回想往事，追忆过去。
振扬（zhèn yáng）的意思：振奋、鼓舞、充满力量和朝气。
- 鉴赏
这首诗描绘了宗侄孙道进即将赴任新会教谕的情景，充满了对教育事业的赞美与期待。首句“年来谢却白鸥沙”，以白鸥象征宗侄孙远离尘嚣，投身于教书育人的高尚事业，表达了对其淡泊名利、志在教育的敬佩之情。接着，“荣捧除书出帝家”一句，通过“除书”这一官职任命的正式文书，形象地展现了宗侄孙得到朝廷认可，即将踏上新岗位的荣耀时刻。
“遥想振扬文教日，春风开遍杏坛花。”这两句进一步深化了主题，预示着在宗侄孙的领导下，教育事业将焕发新的生机与活力。这里的“文教日”指的是教育事业繁荣昌盛的日子，“杏坛花”则借用了孔子讲学之地的典故，象征着知识的传播和文化的传承。春风喻指宗侄孙的到来为教育领域带来了新的生机，如同春风吹拂，万物复苏，使得教育之花遍地开放，寓意着教育事业将迎来一个繁花似锦的美好时期。
整体而言，这首诗通过对宗侄孙即将担任教谕职务的描绘，表达了对教育事业的崇高敬意和美好祝愿，同时也体现了作者对于人才选拔和教育发展的深切关注与期待。
- 作者介绍
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除夕述怀
我本江海客，风水性所谙。
争食雁鹜侣，眠卧蛟龙潭。
吴山及越水，到处工幽探。
强来北地游，埃壒积不堪。佣书读中秘，逐队趋䟃?。
烟海迷津涯，十不忆二三。
欲投祭酒笔，骨相惭燕颔。
慈亲迫榆景，发脱难胜簪。
迎养薪桂地，所愧缺旨甘。
斜街路南头，因树三闲庵。
老人弄孙罢，绣佛依香龛。
昨来秋风起，语我思江南。
片舸下泽潞，家具不满担。
拜送心断绝，而我羁归骖。
有儿名一生，废学增痴憨。
曾不识之无，但索梨与柑。
有女已上头，长欲与母参。
心性稍黠慧，恨渠不为男。
俯仰既无藉，出处弥自惭。
薄游向齐岱，聊写忧心惔。
一看封中云，快听海上谈。
悬车待春发，陟岳搜穹嵁。
日观俯沧海，天门豁层岚。
扪碑倚石表，发策开玉函。
谁知灵威丈，赫尔嗔其贪。
仍复驱我来，卧病同僵蚕。
努力近药物，割嗜疏酒甔。
二竖杂虚耗，环伺何耽耽。
昔年壮意气，万象供嘲唅。
今如病马伏，不任驱骖驔。
面用方曲障，口拟石阙含。
亦有旧携剑，锈涩昏星镡。
亦有幼读书，尘封饱鱼蟫。一仆穷相随，肤皲鬓?毵。
作字遣之卖，易菜日半篮。
缩颈向炉火，暖意偷春酣。
忽讶岁云尽，泪下衿衫渰。
转忆去年夕，浑含谈诂諵。
索逋虽填门，相对乐亦湛。
今反作孤客，枯寂同瞿昙。
百感自然集，苦吟讵所耽。
顾影坐分岁，渐听晨钟韽。
《除夕述怀》【清·黄景仁】我本江海客，风水性所谙。争食雁鹜侣，眠卧蛟龙潭。吴山及越水，到处工幽探。强来北地游，埃壒积不堪。佣书读中秘，逐队趋䟃?。烟海迷津涯，十不忆二三。欲投祭酒笔，骨相惭燕颔。慈亲迫榆景，发脱难胜簪。迎养薪桂地，所愧缺旨甘。斜街路南头，因树三闲庵。老人弄孙罢，绣佛依香龛。昨来秋风起，语我思江南。片舸下泽潞，家具不满担。拜送心断绝，而我羁归骖。有儿名一生，废学增痴憨。曾不识之无，但索梨与柑。有女已上头，长欲与母参。心性稍黠慧，恨渠不为男。俯仰既无藉，出处弥自惭。薄游向齐岱，聊写忧心惔。一看封中云，快听海上谈。悬车待春发，陟岳搜穹嵁。日观俯沧海，天门豁层岚。扪碑倚石表，发策开玉函。谁知灵威丈，赫尔嗔其贪。仍复驱我来，卧病同僵蚕。努力近药物，割嗜疏酒甔。二竖杂虚耗，环伺何耽耽。昔年壮意气，万象供嘲唅。今如病马伏，不任驱骖驔。面用方曲障，口拟石阙含。亦有旧携剑，锈涩昏星镡。亦有幼读书，尘封饱鱼蟫。一仆穷相随，肤皲鬓?毵。作字遣之卖，易菜日半篮。缩颈向炉火，暖意偷春酣。忽讶岁云尽，泪下衿衫渰。转忆去年夕，浑含谈诂諵。索逋虽填门，相对乐亦湛。今反作孤客，枯寂同瞿昙。百感自然集，苦吟讵所耽。顾影坐分岁，渐听晨钟韽。
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柳如是
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嶙峋大节炳汗青，呜咽幽怀更谁诉。
绛云楼高高插天，即屠即佛三生缘。
早知节义君难荷，但取文章亦可怜。