大开泮渚,爰构庠艺。越岫重梯,凭波累枻。
玉动璇轩,銮回璧戺。适序亲荐,登堂降齿。
槐保锵仪,揆傅观止。物悟大哉,神称至矣。
庆逾居雒,骧疑在镐。百灵具祗,万纮同造。
《皇太子释奠会诗》【南北朝·阮彦】惟帝御宇,惟圣裁荃。云官眇载,凤纪遐传。于皇作后,缵武乘天。地契斯彰,震符乃宣。五帝继作,三王代新。教蔼隆周,轨灭荒秦。兴之用博,替之斯堙。敬业贻训,务于成均。蕴宝聿摅,藏信咸澈。璧日文曜,珠星泻晰。大开泮渚,爰构庠艺。越岫重梯,凭波累枻。兼明翌政,丽景承霄。玉振方辰,金声夙标。德映姬储,芳腾夏朝。四辅陶辉,三善伊昭。睿机钦典,式夤昧旦。永言念兹,旧章载焕。习习胥敩,济济师赞。告衅舍弊,肃奠循裸。玉动璇轩,銮回璧戺。适序亲荐,登堂降齿。槐保锵仪,揆傅观止。物悟大哉,神称至矣。献礼卒虔,分除起宴。庭旅宾筵,阶陈肆县。笙镛登越,干戚浮绚。明耸八音,幽驰九变。庆逾居雒,骧疑在镐。百灵具祗,万纮同造。粤以空微,预均风草。取滥槐缨,无闻舆阜。
https://www.xiaoshiju.com/shici/63767c669d67c1f0449.html
八音(bā yīn)的意思:指音乐中的八个音阶,也用来形容音乐和声音的美妙。
百灵(bǎi líng)的意思:形容声音嘹亮清脆,像百鸟齐鸣一样。
璧日(bì rì)的意思:指珍宝之日,比喻重要的日子或重要的事情。
宾筵(bīn yán)的意思:指宴会、宴请客人的场合。
波累(bō lèi)的意思:形容疲劳或劳累。
成均(chéng jūn)的意思:指人才出众,学识渊博,能够成就一番大事业。
登堂(dēng táng)的意思:指爬上高堂,表示得到重视或受到崇敬。
地契(dì qì)的意思:指土地的契约,比喻长期稳定的关系或者承诺。
凤纪(fèng jì)的意思:指美好的事物或人物,象征吉祥、幸福和繁荣。
干戚(gàn qī)的意思:指战争、冲突等激烈的斗争。
观止(guān zhǐ)的意思:形容非常出色、极其惊人,达到了极点之境。
继作(jì zuò)的意思:继续创作或继续做某种事情。
济师(jì shī)的意思:帮助、救济老师
济济(jǐ jǐ)的意思:形容人多或事物众多,人才辈出。
兼明(jiān míng)的意思:兼具明智的判断力和洞察力。
阶陈(jiē chén)的意思:指人的品德或才能超过了同辈,超越了一般水平。
金声(jīn shēng)的意思:形容声音高亢悦耳。
敬业(jìng yè)的意思:指对待工作认真负责,尽职尽责,不懈努力的精神态度。
旧章(jiù zhāng)的意思:指过去的事情或旧的阶段。
九变(jiǔ biàn)的意思:形容变化多端,变化无常。
空微(kōng wēi)的意思:形容事物微小、不重要。
丽景(lì jǐng)的意思:指美丽的风景或景色。
隆周(lóng zhōu)的意思:指声势浩大,盛况空前。
昧旦(mèi dàn)的意思:指不明白、不知道。
三王(sān wáng)的意思:指三位具有统治地位或权威的王者。
三善(sān shàn)的意思:指一个人具备了善良、善解人意、善待他人三个品质。
笙镛(shēng yōng)的意思:形容乐声悠扬,动听动人。
圣裁(shèng cái)的意思:指神明或者至高无上的权威作出公正的裁决。
四辅(sì fǔ)的意思:指帮助和辅助国家治理的四个重要方面。
庭旅(tíng lǚ)的意思:指在家中度过的时光,即家庭生活。
文曜(wén yào)的意思:形容文章或才华出众,光彩照人。
五帝(wǔ dì)的意思:指中国古代传说中的五位伟大的帝王,也可以泛指古代的帝王统治者。
无闻(wú wén)的意思:没有人知道或听说过
习习(xí xí)的意思:形容风或气息轻柔、微风吹拂的样子。
遐传(xiá chuán)的意思:广泛传播;流传广远
献礼(xiàn lǐ)的意思:献上礼物或表达敬意
言念(yán niàn)的意思:言语和思念。
贻训(yí xùn)的意思:因错误的行为或不慎的言辞而给自己或他人带来教训或损失。
永言(yǒng yán)的意思:永远的话语;永不更改的言论。
御宇(yù yǔ)的意思:御宇指的是统治天下、管理国家的意思。
玉振(yù zhèn)的意思:形容声音清脆悦耳,像玉石一样的音响。
于皇(yú huáng)的意思:指在某个特定的时间、地点或情况下,某人或某事发挥了重要的作用,具有决定性的影响力。
云官(yún guān)的意思:指没有实际权力和职责,只有虚名的官员。
珠星(zhū xīng)的意思:珠宝般的明亮星星,形容事物的美好和闪耀。
此诗描绘了皇太子在释奠会上的盛大仪式,展现了浓厚的礼仪文化氛围。从“惟帝御宇,惟圣裁荃”开始,诗人以帝王的视角,赞美了圣明的决策与治理。接着,“云官眇载,凤纪遐传”,通过神话般的描述,强调了历史的深远与传承的重要性。
“于皇作后,缵武乘天。地契斯彰,震符乃宣。”这一段进一步阐述了皇太子作为继承者的角色,以及他所承担的责任与使命。诗人通过“五帝继作,三王代新”等诗句,回顾了历史上的伟大君主,以此激励皇太子学习他们的智慧与品德。
“敬业贻训,务于成均。蕴宝聿摅,藏信咸澈。”这部分强调了教育的重要性,以及知识与道德修养的培养。诗人通过“璧日文曜,珠星泻晰”等比喻,生动地描绘了知识的光芒与智慧的光辉。
“大开泮渚,爰构庠艺。越岫重梯,凭波累枟。”这里描述了教育机构的建立与扩展,以及对知识的追求。诗人通过“兼明翌政,丽景承霄”等诗句,表达了对未来的展望与对美好社会的憧憬。
“玉振方辰,金声夙标。德映姬储,芳腾夏朝。”这一段赞美了皇太子的美德与才华,以及他对国家和人民的贡献。诗人通过“四辅陶辉,三善伊昭”等诗句,强调了辅助者的角色与善行的重要性。
“睿机钦典,式夤昧旦。永言念兹,旧章载焕。”这部分表达了对传统与经典的尊重,以及对未来的期待。诗人通过“习习胥敩,济济师赞”等诗句,描绘了师生之间的互动与和谐。
“告衅舍弊,肃奠循裸。玉动璇轩,銮回璧戺。”这一段描述了仪式的庄严与隆重,以及对神灵的敬仰。诗人通过“适序亲荐,登堂降齿”等诗句,展现了仪式的流程与秩序。
“槐保锵仪,揆傅观止。物悟大哉,神称至矣。”这部分赞美了仪式的完美与神圣,以及对自然与宇宙的敬畏。诗人通过“献礼卒虔,分除起宴”等诗句,描绘了仪式的结束与庆祝。
“庭旅宾筵,阶陈肆县。笙镛登越,干戚浮绚。”这一段描述了宴会的热闹与欢乐,以及音乐与舞蹈的表演。诗人通过“明耸八音,幽驰九变”等诗句,展现了艺术的魅力与多样性。
“庆逾居雒,骧疑在镐。百灵具祗,万纮同造。”这部分表达了对国家繁荣与和平的祝愿,以及对天地万物的尊重。诗人通过“粤以空微,预均风草。取滥槐缨,无闻舆阜。”等诗句,表达了对自然与社会和谐的追求。
整体而言,这首诗以丰富的意象和深邃的哲理,展现了释奠会的庄严与神圣,以及对知识、美德、礼仪和自然的崇敬。它不仅是一首对皇太子的赞美诗,也是一首对传统文化和价值观的颂歌。
后得智生功德聚,大悲留演润禽鱼。
贯花虽自科千品,标月还归理一如。
过量劫应期广布,刹那心合未忘书。
四衢道内抛红焰,五欲波中绽白蕖。
排斥众魔登寿域,引携诸子上安车。
义天星象荧荧也,辞海波澜浩浩欤。
违背此恩难拯拔,遭逢末世岂踌躇。
闻来半偈须相敩,惜去全身莫共居。
飞辩恨曾亏激问,颐幽欣且免长嘘。
生生顶奉辉心镜,廓照尘劳信有馀。