《送惠教谕之兴国任》全文
- 诗文中出现的词语含义
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崇化（chóng huà）的意思：崇拜尊崇优秀的文化，推崇文化的传承和发展。
发硎（fā xíng）的意思：指事物刚开始形成、发展，还未成熟。
飞腾（fēi téng）的意思：形容物体迅速上升或飞跃，也用来形容人才华出众、事业蒸蒸日上。
浩荡（hào dàng）的意思：形容气势宏大，浩大雄伟。
化育（huà yù）的意思：改变、培养
岷山（mín shān）的意思：岷山指代中国四川省境内的岷山山脉，也用来形容高大雄伟的山峰。
使民（shǐ mín）的意思：使百姓安居乐业，享受幸福生活。
吾道（wú dào）的意思：指自己的道理、原则、信仰等。也表示坚持自己的主张，不受他人影响。
县官（xiàn guān）的意思：指一个人在小地方有一点权力，却把自己当成了大人物，狂妄自大。
仪刑（yí xíng）的意思：指法律法规所规定的刑罚。
诸生（zhū shēng）的意思：指众多的学生或学者。
邹鲁（zōu lǔ）的意思：指无故多次推辞，拒绝接受别人的好意或帮助。
- 鉴赏
此诗描绘了县官致力于教化培育，新任教谕以一腔热忱投身于教育事业。春回大地，万物复苏，象征着教育的生机与希望。诗中提到“吾道春回谷”，寓意教育之道如同春日温暖，滋养人心，使学生成长。同时，“诸生刃发硎”则比喻学生在老师的教导下，如刀磨砺，智慧得以提升。
接着，诗人以自然景观喻人情事理，将岷山的浩荡比作广阔无垠的教育空间，剑水的清澈映照出教化的典范。这些形象生动地展现了教育对社会的深远影响，以及对个人成长的重要性。
最后，“要使民邹鲁，飞腾迈迅翎”表达了诗人对教育的期待，希望百姓都能像邹鲁之地的学子一样，接受良好的教育，展翅高飞，成就非凡。整首诗通过自然景象与教育理念的巧妙融合，展现了作者对教育事业的深厚情感和美好愿景。
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