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《题竹赠表兄徐齐纨庾使南归》全文
明 / 吴希贤   形式: 古风

银床风起雪梦酣,鹧鸪日暮江南

江南秋意林坞天仙握佩云毵毵

绶溪孙子壶南住,平生剩有潇湘趣。

翠袖年来别恨多,且拾琴书赋归去。

故园到日秋色阑,相看喜有青琅玕

珊瑚石畔坐凉月,自把瑶笙紫鸾

泠泠高兴不可极,人在瀛洲相忆

清风三径莫教荒,会卜他年来借宅。

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诗文中出现的词语含义

别恨(bié hèn)的意思:不要心怀恨意,不要存有仇恨之心。

不可(bù kě)的意思:指超出人们的理解和想象,无法用常规思维解释的事物或现象。

翠袖(cuì xiù)的意思:形容女子手臂纤细柔美,如翠玉般婉约动人。

风起(fēng qǐ)的意思:指风开始刮起来,也比喻事情开始发生或情况开始变化。

赋归(fù guī)的意思:将某物归还给原主,将权力、职责等交还给原人。

高兴(gāo xìng)的意思:指心情愉快、喜悦的状态。

故园(gù yuán)的意思:指故乡或家乡。

归去(guī qù)的意思:回到原来的地方,返回故乡。

江南(jiāng nán)的意思:江南是指中国南方的江苏、浙江一带,也用来形容美丽的南方风景。在成语中,江南多指江苏、浙江一带的地域。

琅玕(láng gān)的意思:形容珍贵、美好的东西。

凉月(liáng yuè)的意思:指秋天的月亮,因为秋天的月亮较为清冷,所以称之为凉月。

林坞(lín wù)的意思:指山林深处的住所,也用来形容偏僻的地方。

泠泠(líng líng)的意思:形容风声、水声等清脆悦耳。

莫教(mò jiào)的意思:莫教是一个古代汉语成语,意为“不要教”,表示拒绝他人的指导或教诲。

年来(nián lái)的意思:指多年以来的时间。

平生(píng shēng)的意思:指一个人一生的时间。

琴书(qín shū)的意思:

◎ 琴书 qínshū
[story-telling,mainly in song,with musical accompaniment] 一种在扬琴伴奏下说唱故事的曲艺形式
柳州琴书

清风(qīng fēng)的意思:指清新、舒适的风。比喻清新的气息或环境。

青琅(qīng láng)的意思:指宝石、玉石的美丽光泽。

秋意(qiū yì)的意思:指秋天的气息或感觉。

秋色(qiū sè)的意思:指秋天的景色,也表示人生的晚年。

日暮(rì mù)的意思:太阳快要落山的时候。也比喻事情接近尾声或即将结束。

毵毵(sān sān)的意思:形容头发稀疏、稀少。

三径(sān jìng)的意思:指三条道路,比喻做事情的方法或途径。

珊瑚(shān hú)的意思:指珊瑚这种宝贝,比喻珍宝、宝贵的东西。

剩有(shèng yǒu)的意思:指剩余的、残存的。

孙子(sūn zi)的意思:指孙子或后代,也用来形容晚辈或后人。

他年(tā nián)的意思:他年指的是将来的某一年,一般用来表示将来的某个时刻或某个年份。

天仙(tiān xiān)的意思:指貌美而出尘的女子,形容女子美丽绝伦,令人着迷。

相忆(xiāng yì)的意思:相互怀念、相互思念

相看(xiāng kàn)的意思:互相注视,互相看着对方。

潇湘(xiāo xiāng)的意思:指湖南地区的风景和水色。也用来形容优美的风景或文人墨客的才华。

瑶笙(yáo shēng)的意思:瑶笙是中国古代的一种乐器,用来表示音乐和欢乐。

意满(yì mǎn)的意思:心满意足,满意而欣慰。

银床(yín chuáng)的意思:指银子堆成的床,比喻富有的生活。

瀛洲(yíng zhōu)的意思:指美丽的岛屿或地方。

鹧鸪(zhè gū)的意思:比喻人或事物相得益彰,互相依存。

正相(zhèng xiāng)的意思:正相指的是两个相对立的事物或观点在某种程度上相互印证或相互呼应。

紫鸾(zǐ luán)的意思:形容夫妻恩爱和谐,相互关爱。

赋归去(fù guī qù)的意思:赋予或归还某种权力或责任

青琅玕(qīng láng gān)的意思:形容物品珍贵、华丽。

鉴赏

这首诗描绘了一幅充满诗意的江南景象,通过细腻的笔触展现了季节变换中的自然之美与人物情感的交融。

首先,“银床风起雪梦酣,鹧鸪日暮啼江南。”开篇即以“银床”、“雪梦”营造出一种静谧而梦幻的氛围,随后以“鹧鸪日暮啼江南”这一生动的场景,将读者带入了江南特有的黄昏景色中,充满了诗意和情感。

接着,“江南秋意满林坞,天仙握佩云毵毵。”进一步描绘了江南秋季的景色,满林坞的秋意,仿佛是天仙握着佩饰在云间轻舞,画面既壮丽又神秘,展现出江南独特的自然风光。

“绶溪孙子壶南住,平生剩有潇湘趣。”提到绶溪孙子壶南居住的地方,平生中还保留着潇湘的趣味,暗示了人物与江南山水之间深厚的情感联系,以及对自然之美的热爱。

“翠袖年来别恨多,且拾琴书赋归去。”描述了人物因离别而产生的复杂情感,同时表达了回归的意愿,琴书作为精神寄托,象征着对生活的热爱和追求。

“故园到日秋色阑,相看喜有青琅玕。”当回到故园时,秋天的景色已接近尾声,但依然有青琅玕(可能指竹子)相伴,给人以安慰和希望。

“珊瑚石畔坐凉月,自把瑶笙招紫鸾。”在珊瑚石旁,坐着欣赏凉月,用瑶笙召唤紫鸾,这一场景充满了浪漫和神秘色彩,展现了人物内心的宁静与对美好事物的向往。

“泠泠高兴不可极,人在瀛洲正相忆。”泠泠的音乐声令人陶醉,无法停止,仿佛身处仙境,对远方的人或物充满思念。

最后,“清风三径莫教荒,会卜他年来借宅。”表达了对清风三径的珍惜,希望未来能再次借居于此,体现了对自然环境的爱护和对未来相聚的期待。

整体而言,这首诗通过丰富的意象和细腻的情感描绘,展现了江南的自然美景与人物的内心世界,充满了诗意和哲思,是一首富有感染力的佳作。

作者介绍

吴希贤
朝代:明

(1437—1489)福建莆田人,名衍,以字行,改字汝贤。天顺八年进士。授检讨。幼敏异,精《毛诗》。性豪迈负奇气。尝预修《英宗实录》,以南京翰林院侍读学士卒官。有《听雨亭稿》。
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