宸念（chén niàn）的意思：宸念指皇帝思念臣子或父母思念子女的心情。形容君臣之间忠诚恳切的感情，或家庭之间深深的思念之情。

定省（dìng xǐng）的意思：定省是一个表示确定、决定的成语，意思是明确地确定下来，不再犹豫或改变。

读书（dú shū）的意思：

◎ 读书 dúshū
(1) [read]∶看着书本出声读或默读
(2) [study]∶正式学习一个科目或课程
她读书很用功

芳时（fāng shí）的意思：美好的时光

负米（fù mǐ）的意思：指背负着米袋，形容人劳累奔波。

功课（gōng kè）的意思：指学习或工作上的任务、学习内容或学业。

何事（hé shì）的意思：表示问原因，询问事情的缘由。

静思（jìng sī）的意思：安静地思考、沉思

论文（lùn wén）的意思：

[释义]
(名)讨论某种问题或研究某种问题的文章。
[构成]
偏正式：论（文
[例句]
撰写学术论文。（作宾语）

南窗（nán chuāng）的意思：指官员、学者等在南窗下读书写字的场景，比喻勤奋好学，专心致志。

省臣（shěng chén）的意思：指贤明能干、勤勉节俭的官员。

生徒（shēng tú）的意思：指人生充满艰辛、困苦，但仍然坚持不懈，奋发向前的精神状态。

师资（shī zī）的意思：指教育工作者或教育机构的师资力量，即教师队伍的素质和数量。

书学（shū xué）的意思：

(1).犹典籍。《后汉书·邓骘传》：“ 耿氏 教之以书学，遂以通博称。”《南史·后妃传上·韩兰英》：“妇人 吴郡 韩兰英 有文辞……及 武帝 以为博士，教六宫书学。”
(2).学习书法和字学；学习书法和字学的学校。《南史·王慈传》：“ 慈 ……少与从弟 俭 共书学， 谢凤 子 超宗 尝候 僧虔 ，仍往东斋诣 慈 。 慈 正学书，未即放笔。”《周书·艺术传·冀儁》：“时俗入书学者，亦行束脩之礼。”《新唐书·选举志上》：“凡书学：《石经三体》限三岁，《説文》二岁，《字林》一岁。”《宋史·选举志三》：“书学生，习篆、隶、草三体，明《説文》、《字説》、《尔雅》。” 明 郎瑛 《七修类稿·事物三·古图书》：“书学之用大矣。篆之猎碣，则文石鼓；勒之鼎彝，则为款识；摹之范金，则为印章，然非浅学所能辩也。”
(3).关于汉字书法的理论。

天恩（tiān ēn）的意思：指上天赐予的恩惠或恩德。

先贤（xiān xián）的意思：指已故的有德行、有贡献的前辈人物。

学古（xué gǔ）的意思：学习古代的知识和经验。

雨露（yǔ lù）的意思：雨露是指雨水和露水，比喻对人民的关怀、帮助和恩惠。

子职（zǐ zhí）的意思：子女尽到孝道的责任。

这首诗表达了诗人对教育与学问深沉的思考和感慨。首联“重启南窗万绿滋，天恩雨露感芳时”描绘了春日生机勃勃的景象，以自然界的生长比喻教育的滋养，表达了对教育的深厚情感。颔联“生徒功课烦宸念，定省臣私荷主知”则从教育者的角度出发，表达了对学生的关怀以及对自身职责的深刻认识。颈联“负米勉期循子职，论文仍恐愧师资”进一步阐述了教育者在传授知识时的自我要求与责任感。尾联“读书学古诚何事，仰对先贤试静思”则将个人的学习提升到对历史文化的反思层面，体现了对传统文化的尊重与传承。

整体而言，这首诗不仅展现了诗人对教育事业的深情厚意，也蕴含了对个人成长、社会责任以及文化传承的深刻思考，体现了清代文人对于教育与学问的独到见解和高尚追求。