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《示衢子》全文
宋 / 于石   形式: 古风

我学三十年,巧不能胜拙。

汝年今弱冠,慎勿虚岁月

何必千里师,而后受业

何必万卷书,而后称博洽

读书有用岂徒笔舌

立身一弗谨,万事瓦裂

蔬肉同一饱,自可薇蕨

布帛同一煖,何必轻裋褐。

贱士之常,纷华安足悦。

晴窗几砚,夜灯耿风雪。

汝今其勉旃,经史须涉猎

顾我何足学,当学古贤哲。

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诗文中出现的词语含义

安足(ān zú)的意思:满足、足够

笔舌(bǐ shé)的意思:指用笔和舌头,表示辩论、争辩、辞令、文辞等方面的才能。

博洽(bó qià)的意思:广泛博学,知识丰富

布帛(bù bó)的意思:指衣物、布料。

不能(bù néng)的意思:表示不行、不可以、无法等意思,强调做某事的限制或禁止。

读书(dú shū)的意思:

◎ 读书 dúshū
(1) [read]∶看着书本出声读或默读
(2) [study]∶正式学习一个科目或课程
她读书很用功

而后(ér hòu)的意思:表示某种行动或事件在另一种行动或事件之后发生。

纷华(fēn huá)的意思:形容繁华热闹,纷繁华丽。

古贤(gǔ xián)的意思:指古代的贤人,特指古代有德行、有才能的人。

何足(hé zú)的意思:不值得一提,不值得一提的事物

何必(hé bì)的意思:表示某种行为或做法没有必要或没有意义。

几砚(jǐ yàn)的意思:指用砚台来比喻人的才华、学问。

贱士(jiàn shì)的意思:指品行低劣、卑鄙无耻的人。

立身(lì shēn)的意思:指树立起自己的事业或地位,立足于社会。

勉旃(miǎn zhān)的意思:指勉力奋发,努力拼搏。

贫贱(pín jiàn)的意思:形容贫穷和贱贫的状态。

岂徒(qǐ tú)的意思:不仅仅是

千里(qiān lǐ)的意思:指很远的距离。

晴窗(qíng chuāng)的意思:指晴朗的天气下打开窗户,也比喻心情舒畅、欢乐。

弱冠(ruò guàn)的意思:指年纪不到二十岁的年轻人。用来形容年纪轻轻就显示出了成熟和才华出众。

三十(sān shí)的意思:指男子到了三十岁时,应该有了自己的事业和立足之地。

涉猎(shè liè)的意思:广泛涉及各种领域的学习或研究

十年(shí nián)的意思:指时间长久,表示时间的长短。

受业(shòu yè)的意思:接受教育或学习知识

岁月(suì yuè)的意思:岁月指的是时间的流逝和年岁的变迁。它常用来表达人生的短暂和岁月的无情。

同一(tóng yī)的意思:相同或一致

瓦裂(wǎ liè)的意思:指瓦片或砖石出现裂缝,比喻关系破裂或分崩离析。

万事(wàn shì)的意思:万事如意是一个祝福的词语,意思是希望一切事情都能如愿以偿,顺利成功。

薇蕨(wēi jué)的意思:指微小、细碎的事物。

贤哲(xián zhé)的意思:指有才德、有智慧的人。

虚岁(xū suì)的意思:指人的虚岁年龄,即按照农历计算的年龄。

学古(xué gǔ)的意思:学习古代的知识和经验。

有用(yǒu yòng)的意思:有益、有价值、有帮助。

自可(zì kě)的意思:自然可以,可以自行

注释
三十年:长期的学习时间。
巧不能胜拙:技艺高超但不如质朴的人。
弱冠:指二十岁,古代男子成年的标志。
虚岁月:虚度光阴。
千里师:远道而来的老师。
受业:接受教育。
万卷书:形容书籍众多。
博洽:知识渊博。
有用:实际有用的学问。
立身:修身立德。
瓦裂:比喻事情失败或破裂。
薇蕨:野菜,象征简朴生活。
轻裋褐:轻视简陋的衣物。
贫贱士之常:贫穷是士人常见的境遇。
纷华:繁华、奢华。
晴窗明几砚:明亮的窗户和书桌。
夜灯耿风雪:夜晚的灯火照亮风雪。
勉旃:努力,加油。
涉猎:广泛阅读。
古贤哲:古代的贤人和哲人。
翻译
我苦读了三十年,技艺精湛却仍不如笨拙的人。
你现在正值青春年少,切勿虚度光阴。
不必千里迢迢拜师,也能接受学业。
不必读万卷书才称得上博学多识。
读书贵在有用,岂止是为了口舌之辩。
为人处世不严谨,万事都将破裂瓦解。
粗茶淡饭足以果腹,自能甘于简朴。
布衣保暖即可,何必轻视粗陋衣物。
贫穷低微是士人的常态,繁华浮华怎能使人满足。
明亮的窗户、整洁的书桌和砚台,夜晚的灯火映照风雪。
你要努力学习,广泛涉猎经史。
看我这没什么值得你学的,应当效仿古代圣贤。
鉴赏

这首诗是宋末元初的文学家于石所作,名为《示衢子》。诗中蕴含深刻的人生哲理和教育指导意义。

"我学三十年,巧不能胜拙。汝年今弱冠,慎勿虚岁月。"

这两句表达了诗人对自己多年的学习感慨,他认为即便是长时间的积累,也难以抵消天生的愚钝。他提醒年轻时的读者要珍惜光阴,不要浪费宝贵的青春岁月。

"何必千里师, 而后可受业。何必万卷书,而后称博洽。"

诗人反思学习的过程,提出不一定需要远行求学或是读遍万卷书籍才能获得知识和被誉为博学。这两句强调了实用性和适度的重要性。

"读书贵有用,岂徒资笔舌。立身一弗谨,万事皆瓦裂。"

这里诗人提出读书的价值在于实践应用,而不仅仅是装饰或是口头上的流利。他同时警示,如果在立身处世方面稍有不慎,便会导致种种失败。

"蔬肉同一饱,自可甘薇蕨。布帛同一煖,何必轻裋褐。"

这两句通过比喻表达了对简单生活的赞美,不论是蔬菜还是肉食,只要能填腹即可满足;不论是粗布还是精细衣物,只要能保暖就无需追求奢侈。

"贫贱士之常,纷华安足悦。晴窗明几砚,夜灯耿风雪。"

诗人以平静的心态面对生活中的贫困和低微的地位。他形容自己在安静的书房里,无论是晴朗的白天还是寒冷的夜晚,都能享受读书的乐趣。

"汝今其勉旃,经史须涉猎。顾我何足学,当学古贤哲。"

最后,诗人鼓励年轻的人要勤奋努力,广泛地学习历史和典籍。他自谦自己不足以为榜样,而应该向古代的圣贤人物学习。

这首诗不仅展示了于石个人的修养和对生活的态度,也传达了一种积极面对现实、注重实际应用的教育思想。

作者介绍
于石

于石
朝代:宋

元间婺州兰溪人,字介翁,号紫岩,更号两溪。貌古气刚,喜诙谐,自负甚高。宋亡,隐居不出,一意于诗。豪宕激发,气骨苍劲,望而知其为山林旷士。有《紫岩集》。
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