澄江（chéng jiāng）的意思：形容水面清澈明亮。

传经（chuán jīng）的意思：传递经文或经书。也指传授经典知识或传承学问。

导先（dǎo xiān）的意思：指引先行，以先导为准则。

尔雅（ěr yǎ）的意思：指文雅、修养高尚的风度和品味。

浩浩（hào hào）的意思：形容水势或声势非常宏大、浩大。

江头（jiāng tóu）的意思：指人的头部，比喻人的智力、才华或者能力。

师法（shī fǎ）的意思：学习模仿前辈或大师的学问、技艺或思想。

疏义（shū yì）的意思：指明事理，分辨是非。

未免（wèi miǎn）的意思：表示某种情况或行为过于极端、不可避免或无法容忍。

贤好（xián hǎo）的意思：指人品高尚、品德优良，值得敬重和赞美。

先路（xiān lù）的意思：预先选择好的道路，有计划地先行。

心香（xīn xiāng）的意思：形容人的内心纯净、高尚、美好。

杏坛（xìng tán）的意思：指古代文人在杏树下讲学或议论文艺之地。

训故（xùn gù）的意思：通过教训过去的错误来引导未来的行为，以避免再次犯错。

有宗（yǒu zōng）的意思：有根基、有来源

有晋（yǒu jìn）的意思：有进步、有发展。

追溯（zhuī sù）的意思：追寻事物的起源或历史，找出事物的来源或过去的情况。

这首诗《杂咏（其四）》由清代诗人顾书城所作，通过描绘对古代贤哲的追思与敬仰之情，展现了深厚的文化底蕴和对经典的尊崇态度。

首句“浩浩澄江头，传有晋贤墓”以开阔的江景为背景，引出晋代贤人的故事，营造出一种历史的厚重感。接着，“晋贤好注书，尔雅诗训故”点明了晋贤的学术成就，他们专注于注释典籍，尤其是对《尔雅》和诗歌的训诂，体现了古代学者严谨的治学精神。

“杏坛学诗旨，此焉导先路”中“杏坛”借指孔子讲学之处，这里用来比喻晋贤在学术上的引领作用，说明他们的研究对后世产生了深远的影响。“邵郝疏义成，未免犹疏误”则提到后人对前人著作的解释虽有贡献，但也难免存在疏漏或错误，强调了学术传承中的复杂性和挑战性。

最后，“传经贵有宗，师法宜追溯”表达了对经典传承的重视，认为学习经典时应有明确的宗派归属，并追溯其源头，以确保理解的准确性和深度。“一瓣萌心香，望古空殷慕”则是诗人个人情感的流露，通过献上一片心意，表达对古代贤哲的深深敬仰和怀念。

整体而言，这首诗不仅赞美了古代学者的学术成就和对后世的影响，也反映了诗人对传统文化的热爱与尊重，以及对知识传承的深刻思考。