壁门（bì mén）的意思：指墙上的门。比喻事物的界限或者局限。

辟雍（pì yōng）的意思：指才德兼备、品行高尚的人。

博大（bó dà）的意思：形容知识广博，胸怀宽广，包容力强，有大智慧。

长松（cháng sōng）的意思：指人的品德高尚，行为正直，像松树一样挺拔坚强。

从容（cóng róng）的意思：指态度镇定从容，不慌不忙，不受外界干扰的状态。

邓林（dèng lín）的意思：指人的思想、行为等具有迟钝、呆板的特点。

汉室（hàn shì）的意思：指中国的皇帝和皇室。

可能（kě néng）的意思：有可能发生或存在的事物

落落（luò luò）的意思：形容人的风度和气质高雅、自信从容。

明日（míng rì）的意思：指事物的光辉或美好只是短暂的，转瞬即逝。

千载（qiān zǎi）的意思：千年的时间。

声律（shēng lǜ）的意思：声音的音律和节奏。

时时（shí shí）的意思：不断、一直、时常

师儒（shī rú）的意思：指师父和学生之间的关系，师父教导学生，学生虚心向师父学习。

小侯（xiǎo hòu）的意思：指年纪小但才华出众的人。

银汉（yín hàn）的意思：指银河，也用来比喻长江、黄河等大江河流。

虞廷（yú tíng）的意思：指对人物的言行举止非常谨慎小心，如履薄冰。

支流（zhī liú）的意思：支流指的是河流或水系中的次要分支，也可以用来比喻某个事物或概念的次要分支或派生物。

胄子（zhòu zǐ）的意思：指人的头颅，也用来比喻人的首领或统治者。

追琢（zhuī zhuó）的意思：追求完美，不断改进和提升。

这首诗是清朝诗人曾国藩在丁未年六月七日考试汉教习试院时所作，表达了他对教育传承和人才选拔的见解。首句“虞廷胄子肄声律”描绘了学子如虞廷贵族子弟研习声韵律法的场景，显示出对古代教育传统的尊重。次句“汉室小侯齿辟雍”则借汉代太学之典，比喻学生如侯爵般进入学术殿堂。

“银汉支流原博大”运用银河比喻知识的广博，强调学问的深邃与广阔。接下来，“壁门追琢要从容”意指学习需如匠人雕琢玉器般精细且沉稳，不可急于求成。诗人感慨“师儒落落渺千载”，表达对历代师儒精神的敬仰，同时也暗示教育的延续性。

“针齐时时还一逢”以针线比照学问的精进，意指即使时光流转，精妙之处仍能偶遇。最后一句“明日邓林厅斧入，可能洞底拔长松”寓意考试选拔人才如同邓林伐木，期待有才者能在众多学子中脱颖而出，如同拔起深藏地下的长松，形象生动，寄寓了对优秀人才的期待。

整首诗寓教于言，既体现了对教育的重视，也表达了对人才的期望，展现了曾国藩作为教育家的深厚情怀。