不称（bù chēng）的意思：不适当，不得体，不合规矩。

道路（dào lù）的意思：指人生的道路、行进的方向，也可指事物的发展趋势。

讹谬（é miù）的意思：指错误、荒谬、虚幻的事物。

分行（fēn háng）的意思：指在行列中分开或分散，指行列不整齐或人群分散。

肝肺（gān fèi）的意思：形容情感激烈、坚定。

公所（gōng suǒ）的意思：公所是指官府设立的机构，负责处理民众的事务和解决纠纷。在现代，公所一词多用于指代政府机关或行政部门。

故人（gù rén）的意思：故人指的是旧时的朋友或熟悉的人，也可以用来形容过去的事情或往事。

固自（gù zì）的意思：自然而然，固然

古历（gǔ lì）的意思：指过时的历法或过时的时间计算方法。

过江（guò jiāng）的意思：指越过江河，比喻克服困难，突破障碍。

后来（hòu lái）的意思：表示时间或顺序上在之后或之后的阶段

讥评（jī píng）的意思：嘲笑和批评他人的缺点或错误。

捷径（jié jìng）的意思：指能够迅速达到目的的方法或途径。

京城（jīng chéng）的意思：指北京，中国的首都。

卷坐（juàn zuò）的意思：形容人或物盘踞、占据一席之地。

客房（kè fáng）的意思：指旅店或宾馆中供客人居住的房间。

理本（lǐ běn）的意思：指理论和实践相结合，理论基础坚实。

敛众（liǎn zhòng）的意思：敛众是一个由两个汉字组成的成语，指的是收起众人的力量或者抑制众人的声音。

凉冷（liáng lěng）的意思：形容非常冷，寒冷无比。

马公（mǎ gōng）的意思：指人心直口快，直言不讳，不拐弯抹角。

明朝（míng cháo）的意思：指明亮的早晨，也比喻充满希望和光明的时代。

气体（qì tǐ）的意思：指气体的集合体，也可泛指气味、呼吸等。

轻舟（qīng zhōu）的意思：轻盈的船只，比喻行动迅速、敏捷。

顷刻（qǐng kè）的意思：极短的时间；瞬间

如何（rú hé）的意思：表示询问或描述做某事的方法或步骤。

三月（sān yuè）的意思：指春季三个月，也用来比喻事物发展的时间或者某个事物的阶段。

三圣（sān shèng）的意思：指孔子、老子和释迦牟尼三位圣人。

三甲（sān jiǎ）的意思：指排名前三的甲级学府、医院或企业，也可指排名前三的人或物。

搔首（sāo shǒu）的意思：形容愤怒、焦虑或烦躁不安的样子。

少年（shào nián）的意思：指年纪轻的男孩子或青年人。

是正（shì zhèng）的意思：正确、正当、合适

司马（sī mǎ）的意思：指能力出众、有才华的人。

所向（suǒ xiàng）的意思：指方向、目标或力量所指向的地方或对象。

太玄（tài xuán）的意思：极其深奥难解的道理或事物。

挑灯（tiǎo dēng）的意思：指夜间不睡觉，继续工作或学习。

天命（tiān mìng）的意思：指个人或事物的命运由天所决定，强调命运的不可抗拒性和无法改变。

未竟（wèi jìng）的意思：未完成的事情，尚未结束的事情

未及（wèi jí）的意思：未能达到或比不上

未定（wèi dìng）的意思：尚未确定或决定的状态

心力（xīn lì）的意思：心思和体力都疲惫不堪

掩卷（yǎn juàn）的意思：掩盖真相或隐藏事实

杨子（yáng zǐ）的意思：指相貌俊美的男子。

一宗（yī zōng）的意思：一件事情或一种情况

众说（zhòng shuō）的意思：指众人的意见、观点或言论。

锱铢（zī zhū）的意思：形容非常计较小事情，一点儿也不肯放过。

少年子（shào nián zǐ）的意思：指年轻人，特指有才华、有志向、有抱负的年轻人。

这首诗《读司马公集解大玄》由宋代诗人吕本中所作，通过阅读司马公对《太玄》的解释，诗人表达了自己对于学习和理解古代经典的心得体会。

诗中首先描述了京城被围困、道路阻塞、疾病蔓延的动荡景象，以此为背景引出诗人独自在客居之地，夜晚凉冷，借着微弱的灯光阅读《太玄》，享受片刻的宁静。诗人提到《太玄》中的道理源自天命，认为理解其精髓需要深入思考，而非仅仅流于表面。

接着，诗人对比了不同学者对《太玄》的不同解读，强调了司马公在整理和解释《太玄》时的严谨态度和独到见解。诗人认为，司马公能够从细微之处辨别真伪，统一解释，使得《太玄》的真理得以显现。

然而，诗人也反思了年轻学者对于经典的理解往往过于草率，缺乏深入研究。他自谦自己年岁已高，对于学问的理解可能不够深刻，但通过阅读司马公的解释，感到自己的认知得到了净化和提升。

最后，诗人表示第二天将去寻找朋友，分享这次阅读的感悟，并认为这段对话还远未结束，暗示了他对继续探讨和深入理解经典持开放态度。

整首诗体现了诗人对古代经典的敬仰和对知识追求的执着，同时也反映了对后辈学者应当更加注重深入研究和严谨思考的期待。