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《挽张百熙联》全文
清 / 卢熙   形式: 对联

东亚过渡时机,釐定学制培育人材,强汉应为元功首

本朝进步党长,淹贯中西调和新旧,论古稀旷世才。

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诗文中出现的词语含义

本朝(běn cháo)的意思:指当前的朝代或时代。

调和(tiáo hé)的意思:指调节不同事物之间的矛盾,使其相互协调、和谐。

东亚(dōng yà)的意思:指东方亚洲地区。

功首(gōng shǒu)的意思:功劳首功的意思,指首要功劳。

古稀(gǔ xī)的意思:指人到了六十岁的高龄。

过渡(guò dù)的意思:指从一种状态或情况转变到另一种状态或情况的过程。

进步(jìn bù)的意思:指事物朝着更好的方向发展,取得积极的进展或提升。

旷世(kuàng shì)的意思:指罕见、非凡、超越一般的世间所见所闻。

培育(péi yù)的意思:培育是指通过努力、照顾和教导,使事物得到良好的成长和发展。

时机(shí jī)的意思:

[释义]
(名)具有时间性的机会(多指有利的)。掌握~|错过~。(作宾语)
[构成]
偏正式:时(机
[同义]
火候
[同音]
石鸡

学制(xué zhì)的意思:学制是指学校或教育机构的组织形式和规定,包括教学计划、课程设置、学生管理等方面的制度。

淹贯(yān guàn)的意思:形容人或事物充满了某种情感或事物,无法自拔。

元功(yuán gōng)的意思:指功劳或成就的根本或基础。

中西(zhōng xī)的意思:指中国和西方文化之间的交流和融合。

作本(zuò běn)的意思:指以正直、诚实为根本,做人做事要有良好的道德品质。

鉴赏

此挽联高度赞扬了张百熙在晚清时期对国家教育事业的巨大贡献。上联“际东亚过渡时机,釐定学制,培育人材,强汉应为元功首”指出张百熙在东亚社会转型的关键时刻,他制定了新的教育制度,培养出了大量的人才,对于强盛汉民族起到了奠基作用。下联“作本朝进步党长,淹贯中西,调和新旧,论古稀逢旷世才”则进一步肯定了张百熙作为本朝进步党的领袖,他博通中西文化,能够调和传统与现代,这样的才能在古代罕见,堪称旷世奇才。

整体而言,这副挽联不仅表达了对张百熙个人成就的高度评价,也体现了其在推动社会进步、教育改革方面的深远影响,是对一位杰出教育家和改革家的崇高敬意。

作者介绍

卢熙
朝代:清

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