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《石室》全文
宋 / 李石   形式: 古风  押[支]韵

为人所爱,去为人所思

君看文与高,慈惠蜀之师。

至今窟中像,凛凛建立时。

知非伯有室,定是桐乡祠。

蜀人爱二公,远与千载期。

其间灰劫付与一炬吹。

保此岁峥嵘,不动山四维

东家邻里,岂任恶少窥。

祠前二古柏,外乾中不萎。

勿作剪伐想,恐是神明遗。

可怜墙壁间,峨冠拄颐

烈士不平气,好在淮西碑。

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诗文中出现的词语含义

伯有(bó yǒu)的意思:拥有很多财富和权力。

不平(bù píng)的意思:指不公平、不公正的情况或心理状态。

慈惠(cí huì)的意思:指慈悲仁爱,宽厚待人的美德。

东家(dōng jiɑ)的意思:指招待客人的主人,也泛指提供食宿或工作的人。

恶少(è shào)的意思:指品行恶劣、行为不端的少年或年轻人。

峨冠(é guān)的意思:指戴着高高的帽子,象征显赫的地位或高贵的身份。

二公(èr gōng)的意思:指两个公职人员,也可指两个高官。

付与(fù yǔ)的意思:将某种权力、责任、任务等交给他人。

好在(hǎo zài)的意思:幸亏;庆幸;值得庆幸的是。

灰劫(huī jié)的意思:指灾祸临头,遭受不幸的命运。

剪伐(jiǎn fá)的意思:指剪除、砍伐,比喻铲除恶势力或消除害群之马。

建立(jiàn lì)的意思:创建、设立

可怜(kě lián)的意思:

[释义]
(1) (形)基本义:值得怜悯。
(2) (动)怜悯。
(3) (形)(数量少或质量坏到)不值得一提。
[构成]
动宾式:可|怜
[例句]
可怜的孩子。(作定语)不能可怜人。(作谓语)知识贫乏得可怜。(作补语)

立时(lì shí)的意思:立即、立刻

烈士(liè shì)的意思:指为国家、民族、正义事业等英勇牺牲的人。

凛凛(lǐn lǐn)的意思:形容寒冷、严寒的样子,也用来形容气势威严、严肃庄重的样子。

邻里(lín lǐ)的意思:指邻居之间的关系,也泛指周围的人或社会关系。

平气(píng qì)的意思:平静心情,保持冷静

其间(qí jiān)的意思:指两个时间或事件之间的时期或过程。

千载(qiān zǎi)的意思:千年的时间。

墙壁(qiáng bì)的意思:指建筑物或围墙的侧面,也比喻界限或限制。

神明(shén míng)的意思:指神灵或神仙,也可用来形容非凡的智慧或超凡的能力。

四维(sì wéi)的意思:四个维度,指全面、全方位。

所思(suǒ sī)的意思:所思是一个形容词,用来形容某人思考问题时的状态,表示思虑周详、深思熟虑。

桐乡(tóng xiāng)的意思:指同乡、同胞之间的亲近和团结。

为人(wéi rén)的意思:指一个人的为人处世、品行和为人民服务的态度和方式。

乡祠(xiāng cí)的意思:乡村中的祠堂,用来供奉祖先或神明的地方。也指乡村中的学校或教育机构。

有室(yǒu shì)的意思:指有地方住的人,形容人家庭富裕。

峥嵘(zhēng róng)的意思:形容山势高耸、气势雄伟的样子。

知非(zhī fēi)的意思:指明明知道不是事实,却故意否认或歪曲事实。

至今(zhì jīn)的意思:指某一事物从过去一直延续到现在,表示时间跨度长久。

拄颐(zhǔ yí)的意思:用手拄着下巴,表示思考或沉思。

翻译
为众人所喜爱,又被人深深怀念。
你看文与高,蜀地的慈善导师。
直到今日,洞中的塑像,依旧威严矗立。
这雕像并非伯有的居所,而是桐乡的祠堂。
蜀地的人们敬爱这两位先贤,期待他们的精神千秋万代。
历经多次灾难,只剩下一炬灰烬。
但祠堂年年屹立,不随山川动摇。
东邻的和睦,不容恶少侵扰。
祠堂前的两棵古柏,外表干枯但内心生机勃勃。
切勿有砍伐之意,它们可能是神明的馈赠。
可惜墙上留下的痕迹,仿佛他们峨冠佩剑,神情庄重。
烈士的不屈精神,永载淮西的石碑上。
注释
为:被。
文与高:两位人物的名字。
慈惠:慈善和恩惠。
窟中像:洞中的塑像。
伯有:古人名,此处借指祠堂。
桐乡祠:以桐乡命名的祠堂。
千载期:千年的期待。
灰劫:多次灾难后的遗迹。
峥嵘:形容岁月艰难,也指岁月漫长。
四维:四方,这里指天地四方。
恶少:品行恶劣的年轻人。
古柏:古老的柏树。
神明遗:神灵的馈赠。
峨冠剑拄颐:形容塑像的威仪。
淮西碑:淮西地区的石碑,可能记载着他们的事迹。
鉴赏

这首诗描绘了一位历史人物的形象,以及他与蜀地人民之间的情感联系。诗中“来为人所爱,去为人所思”表达了人们对这位人物生前死后的怀念之情。这位人物很可能是一位受到敬重的官员或是有德行的人物,因为他们被比作“文与高”,而且有“慈惠蜀之师”的称号,显示出其在民间的良好形象和教育者的角色。

至今窟中像,凛凛建立时。这两句通过对寺庙中塑像的描绘,强调了这位人物崇高的地位以及他被后人长久纪念的事实。接着“知非伯有室,定是桐乡祠”进一步确认了这个形象所在之处。

蜀人爱二公,远与千载期。这句表达了人民对这两位(可能是同时代的另一位受敬重的人物)的深厚情感,这种情感跨越了千年时光,显示出他们在历史上的重要性和持久影响。

其间几灰劫,付与一炬吹。保此岁峥嵘,不动山四维。这两句中,“几灰劫”可能指某个重大事件或考验,而“付与一炬吹”则表达了对这位人物不朽事迹的传承和纪念。最后,通过“保此岁峥嵘,不动山四维”,诗人强调了这种记忆和敬仰应被永久保存,不受外界干扰。

东家好邻里,岂任恶少窥。这两句转换了话题,可能是在描绘一个安宁的居住环境,以及对周围环境的警觉,防止不良分子破坏这份平静。

接下来的“祠前二古柏,外乾中不萎”则是对寺庙前两棵长存的古柏树的描绘,通过这些不凋谢的老树来象征着历史的连续性和永恒的记忆。勿作剪伐想,恐是神明遗。这两句中诗人表达了对自然景观的珍惜,以及对潜在破坏行为的忧虑,因为这些古柏可能与神圣或历史人物有关。

最后,“可怜墙壁间,峨冠剑拄颐。烈士不平气,好在淮西碑。”这几句通过对墙壁、峨冠和剑的描绘,展示了一位英雄人物的形象,以及他未能得到公正评价的悲剧。这可能暗示了诗人对于历史上某些不公正事件或人物遭遇的同情。

总体来说,这首诗通过对历史人物崇高地位和人民情感的描绘,展现了一种对历史记忆的尊重,以及对那些在历史中留下深刻印记的人物的怀念之情。

作者介绍

李石
朝代:宋

李石。少负才名,既登第,任大学博士,出主石室,就学者如云。蜀学之盛,古今鲜俪。后卒成都,时作山水小笔,风调远俗。卒年七十外。 
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