《万岁山》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了赤藤与青藜两种植物在不同情境下的用途，同时也蕴含了对老师的尊敬与怀念之情。赤藤，因其坚韧的特性，被用来扶持险峻之地；青藜，则以其明亮的光芒，照亮读书之路。这两者虽性质不同，却都具有实用价值，象征着生活的必需与智慧的指引。
“老师竟何为，暮齿随安车。” 这两句则转向了对老师的感慨。老师在人生的晚年，是否仍在继续他的教诲，是否还在为学生们的成长默默付出？这句诗流露出对老师的深深敬意和对时光流逝的感慨。通过赤藤与青藜的意象，诗人巧妙地将自然界的物象与人生哲理相融合，表达了对生活实用价值的肯定以及对教育事业的崇高敬仰。
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王氏招饮席中有感
忆昔至正全盛时，朱门豪家多亭池。
池边女儿纵游赏，新妆照水明玻璃。
春风淡挹芙蓉渠，黄莺娇转垂杨枝。
整日欢声无暂歇，携手花间扑蝴蝶。
晓吹龙管迎香风，晚酌金叠邀夜月。
珠帘绣幕花氍毹，画阁朱楼红地垆。
日长无事教鹦鹉，象牙镂马闲蒲樗。
岂知人事忽更变，瓦砾荒芜人不见。
繁华一去杳难留，空有闲花飞片片。
玉堂夜夜客鸣珂，人生在世若大梦，吁嗟易老成蹉跎。
君起舞，我当歌，青春去矣难再过。
美人如花不长好，黄金白璧徒云多。
送姚伯渊之清溪河泊所任
清溪之水通秋浦，石白水清鱼可数。
鲦鲿鯩鲢鲂与鱮，小鱼如针大如杵。
侵晨渔艇浮空来，千夫撒网云烟回。
鸣榔击楫声如雷，水怪駾啄珠宫开。
课鱼使者矢鱼急，冯夷嘘唏龙母泣。
琴高赤鲤纵有神，何暇超腾作人立。
吾观大江之中有壮鱼，名曰海狶头如猪；
群行九十其朋徒，喷沫成雨倏歘肓风俱。
旌阳仙人上天去巳久，平地波涛随处有。
春渊潜鳞陟负冰，时哉罔俾虞人后。
小鱼琐碎獭所捐，大鱼多膏秪自煎。
君不见振振鹭白白如玉，沙头见鱼饥不啄。
一朝飞上瑶华池，紫鹓黄鹄相追随。
俯视秃鹤垂六羽，还共野乌争腐鼠。
《送姚伯渊之清溪河泊所任》【元·刘基】清溪之水通秋浦，石白水清鱼可数。鲦鲿鯩鲢鲂与鱮，小鱼如针大如杵。侵晨渔艇浮空来，千夫撒网云烟回。鸣榔击楫声如雷，水怪駾啄珠宫开。课鱼使者矢鱼急，冯夷嘘唏龙母泣。琴高赤鲤纵有神，何暇超腾作人立。吾观大江之中有壮鱼，名曰海狶头如猪；群行九十其朋徒，喷沫成雨倏歘肓风俱。旌阳仙人上天去巳久，平地波涛随处有。春渊潜鳞陟负冰，时哉罔俾虞人后。小鱼琐碎獭所捐，大鱼多膏秪自煎。君不见振振鹭白白如玉，沙头见鱼饥不啄。一朝飞上瑶华池，紫鹓黄鹄相追随。俯视秃鹤垂六羽，还共野乌争腐鼠。
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