- 鉴赏
这首诗通过生动的描绘,展现了竹子的独特魅力和高尚品质。诗人以“此君”称呼竹子,赋予了竹子一种尊贵的地位,表达出对竹子的敬仰之情。“有高节,不与草木同”,直接点明了竹子不同于其他植物的高洁品格。接着,“萧萧三两竿,自足来清风”,描绘了一幅竹林轻摇、清风徐来的画面,竹子在风中轻轻摇曳的姿态,既表现了其坚韧不拔的生命力,也象征着它带来的清新与宁静。
整首诗语言简洁而富有深意,通过对比和形象的描绘,突出了竹子的高洁和清雅,同时也表达了诗人对竹子品格的赞美和向往。竹子的形象在这里被赋予了超凡脱俗的气质,成为诗人情感寄托的对象,体现了中国古典文学中对自然美的深刻理解和独特审美情趣。
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汉宫春
一夜东风,把残年饯尽,景物宜春。
椒酒频频传坐,玉勒雕轮。
五陵豪贵,竞银盘、细菜堆新。
还堪羡,钗头蜡凤,迎风微亸轻云。
都下连朝骤暖,看柳丝梅萼,弄色三分。
无心追欢行乐,静掩衡门。
履穿东郭,尚羁栖,未得承恩。
只自喜,年华方壮,功名岂妒他人。
望海潮
凉风移暑,微云催夕,篮舆小驻江程。
斜日画船,开窗并处,蘋丝乱点蜻蜓。
临水晚妆明,正茜衫小扇,相斗轻盈。
笑约青山,桂花香里待潮生。当筵夜按秦筝。
又金尊款月,银烛摇星。襟上泪痕,钗边鬓影。
年来受尽飘零。戌鼓已三更。
听隔江吹笛,烟柳冥冥。
酒醒香残,为谁扶梦到重城。
题聆风簃集
闽诗虽稍后,盛始宋南渡。
于赣同诗风,比接述骚赋。
作家十数辈,堂堂一州聚。
秋岳性情正,济以学养素。
赡辞工且速,记问入镕铸。
石遗序君集,誉君亦吾誉。
吾诗岂及君,稍资困学助。
偶然称古贤,岂自标家数。
诵古罕有获,溢分吾增怍。
平生遣有涯,徒假文字故。
读书靡所用,与世宜异趣。
诣君聆风簃,心焉默有悟。
行间慎加墨,窃恐点窜误。
佩君一生言,砥流不枝牾。
送卢师陈奉使紫荆关
季冬繁霜雪,塞草寒不菲。
之子遵朔方,驾言即长岐。
扬旌灞水北,促辔渔阳西。
岂不念修阻,王程有严期。
丈夫既策名,委身事驱驰。
咨诹重将指,辛苦焉得辞。
况君志远游,夙昔攻文词。
上谷古雄镇,幽并势威夷。
于焉寄慷慨,亦足宣遐思。
岂若抱椠人,终年守金闺。
鸣珂紫云阙,端简白玉墀。
通籍岂不佳,旅进曾何俾。
古贤荣有事,去子行无稽。
念惟羁愁中,复此相仳离。
长风西北来,吹我双鬓丝。
高歌激清商,愿倒风前卮。