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《谒白鹿书院和王元善侍御韵二首·其一》全文
明 / 苏葵   形式: 七言律诗

迤逦匡庐七十峰,天开形胜提封

惊看刺史栽花处,留得淳熙讲道功。

濂洛远凭溪水接,华阳别有洞门通。

豹车三驻斯文地,孟博澄清下风

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诗文中出现的词语含义

澄清(chéng qīng)的意思:指通过解释、证明等方式来消除误解或疑虑,使事情变得清楚明了。

淳熙(chún xī)的意思:纯朴和善的品德。

讲道(jiǎng dào)的意思:指讲述道理、教导人们的言辞。

惊看(jīng kàn)的意思:惊奇地看着,震惊地观察。

匡庐(kuāng lú)的意思:指修补破旧的房屋,比喻修理、整顿或改进事物。

濂洛(lián luò)的意思:指两地相隔很远,比喻彼此相隔遥远。

斯文(sī wen)的意思:文雅有礼貌,举止得体。

提封(tí fēng)的意思:提升官职、晋升官员

天开(tiān kāi)的意思:指天地开阔,形势豁然开朗。

溪水(xī shuǐ)的意思:指小溪流水,比喻事物的起初或基础。

下风(xià fēng)的意思:处于劣势,不占上风。

形胜(xíng shèng)的意思:形势优越,胜过其他。

迤逦(yǐ lǐ)的意思:形容曲折迂回,蜿蜒曲折。

栽花(zāi huā)的意思:以好心帮助他人,却反而给自己带来麻烦或损失。

鉴赏

此诗描绘了对白鹿书院的景仰之情。首句“迤逦匡庐七十峰”以连绵起伏的山峰起笔,展现出庐山的壮丽景象。接着“天开形胜镇提封”一句,点明庐山不仅是自然之美的象征,更是镇守一方的地理要塞,寓意深远。

“惊看刺史栽花处,留得淳熙讲道功”两句,将历史人物与自然景观巧妙结合,通过想象中刺史栽花、淳熙年间讲道的情景,展现了人文与自然和谐共存的美好画面。这里不仅赞美了自然风光,也表达了对先贤智慧的敬仰。

“濂洛远凭溪水接,华阳别有洞门通”则进一步扩展了视野,将白鹿书院与濂溪、洛学等儒家思想的发源地相联系,同时提到华阳洞,暗示着书院与道教文化也有着千丝万缕的联系,体现了多元文化的交融。

最后,“豹车三驻斯文地,孟博澄清又下风”以生动的比喻收尾,豹车三驻象征着多次造访,孟博澄清则暗喻了书院在知识传播与道德教化上的贡献,强调了白鹿书院在文化传承中的重要地位。

整体而言,这首诗通过对白鹿书院及其周边环境的描绘,既展现了自然之美,又蕴含了深厚的文化内涵,表达了对历史文化遗产的崇敬之情。

作者介绍

苏葵
朝代:明

广东顺德人,字伯诚。成化二十三年进士。弘治中以翰林编修升江西提学佥事。性耿介,不谄附权贵。为太监董让陷害,理官欲加之刑。诸生百人拥入扶葵去,事竟得雪。在任增修白鹿书院。官至福建布政使。有《吹剑集》。
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