《送杨训导擢曹州掌教二首·其一》全文
- 鉴赏
这首诗是明代诗人唐顺之所作的《送杨训导擢曹州掌教二首(其一)》。诗中赞美了杨训导在教育领域的卓越贡献和深远影响。
首句“传魁之世久知名”,以“传魁”比喻杨训导在教育界的杰出地位,强调其名声长久且显著。接着,“君作师儒更有声”进一步赞扬杨训导不仅在学术上有所建树,更在师道上树立了典范,赢得了广泛的赞誉。
“巳道江东桃李遍”,运用“桃李”这一传统意象,形象地描绘了杨训导在江东地区培养出众多优秀人才的情景,暗示其教育成果丰硕,影响深远。“春风还被鲁诸生”,以“春风”喻指杨训导的教诲如同春风化雨,滋润着鲁地学子的心田,表达了对杨训导教育理念与方法的高度评价。
整体而言,这首诗通过生动的比喻和形象的描绘,高度赞扬了杨训导在教育事业上的卓越成就和深远影响,展现了其作为师儒的崇高风范。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
解语花·其二立春风雨中饯处静
檐花旧滴,帐烛新啼,香润残冬被。澹烟疏绮。
凌波步、暗阻傍墙挑荠。梅痕似洗。
空点点、年华别泪。花鬓愁,钗股笼寒,彩燕沾云腻。
还斗辛盘葱翠。念青丝牵恨,曾试纤指。雁回潮尾。
征帆去、似与东风相避。泥云万里。
应剪断、红情绿意。年少时,偏爱轻怜,和酒香宜睡。