从教（cóng jiào）的意思：指开始从事教育工作，成为一名教师。

后裔（hòu yì）的意思：指后代子孙，也可以指某个家族或民族的后代。

理学（lǐ xué）的意思：理学是中国古代哲学思想体系之一，强调人与自然、人与社会的和谐统一，追求道德修养和社会秩序。

濂洛（lián luò）的意思：指两地相隔很远，比喻彼此相隔遥远。

名儒（míng rú）的意思：指有名望和才学的学者或文人。

乔岳（qiáo yuè）的意思：指替代原本任职的人，上升为更高的职位。

胜地（shèng dì）的意思：指美好的风景名胜地或适宜居住的地方。

熙朝（xī cháo）的意思：熙朝指的是国家繁荣昌盛、百姓安居乐业的时代。

渊源（yuān yuán）的意思：指事物的根源、来历或深厚的背景。

宗传（zōng chuán）的意思：指某种传统、技艺或知识代代相传，世世代代不断发展壮大。

作乔（zuò qiáo）的意思：指故意制造谎言或虚假言论，以迷惑他人或达到自己的目的。

濂洛关闽（lián luò guān mǐn）的意思：形容言辞或文章的风格优美流畅，充满华丽的修辞和辞藻。

此联赞颂孙奇逢先生在学术界的崇高地位与深远影响。上联“胜地集名儒，轶姚许赵窦以抗宗传，群仰夏峰作乔岳”描绘了孙奇逢先生聚集众多儒学大师，其学术影响力超越了姚、许、赵、窦等大家，如同夏峰一般成为学术界的巨峰，受到众人的敬仰。下联“熙朝开理学，继濂洛关闽而昌后裔，从教睢水得渊源”则指出在清朝繁荣的时代，孙奇逢先生继承并发扬了濂溪、洛中、关中、闽中等理学传统，其教育理念如同睢水之源，滋养着后世学子。整联通过对比和比喻，高度赞扬了孙奇逢先生在学术传承与教育上的卓越贡献。