- 诗文中出现的词语含义
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别泪(bié lèi)的意思:不要流泪,勉励自己不要悲伤。
长沙(cháng shā)的意思:指人的性情坚定不移,不易改变。
扶植(fú zhí)的意思:指培养、支持、帮助,使事物得以发展壮大。
国社(guó shè)的意思:国家的社会机构
今日(jīn rì)的意思:今天;现在
诀别(jué bié)的意思:彻底分别,永别。
铭旌(míng jīng)的意思:铭记在心,永远怀念。
人格(rén gé)的意思:指一个人的品质和个性特征。
社稷(shè jì)的意思:社稷是指国家的神明和国家的繁荣昌盛。
他日(tā rì)的意思:指将来的日子,将来的某一天。
桃李(táo lǐ)的意思:指学生或后辈,也泛指学问、才能等。
铜像(tóng xiàng)的意思:形容人或事物不动、不变。
心伤(xīn shāng)的意思:心灵受到伤害或痛苦。
中国(zhōng guó)的意思:指中国这个国家,也可用来指中国的文化、历史和人民。
社稷臣(shè jì chén)的意思:指忠诚于国家、君主的臣子,也用来形容忠诚于职责、事业的人。
- 鉴赏
此挽联以深情之笔,悼念张百熙先生,赞其为国之重臣,致力于人格塑造与人才培育,其志向高远,充满爱国热情。联中将张百熙比作国家的脊梁,凸显其在社会与教育领域的卓越贡献。同时,联语也表达了对张百熙逝世的哀痛之情,以及对其身后荣耀的期待,希望其能以铭旌和铜像的形式永载史册,成为后人缅怀的典范。
“公真中国社稷臣”,开篇即高度评价张百熙先生为国家的栋梁之才,强调其在国家建设中的重要地位。“扶植人格,灌厉人才”,点明张百熙在教育事业上的贡献,不仅注重个体品德的培养,更致力于人才的培育与发展。“志切图强腔满血”,赞扬其强烈的爱国情怀与为国图强的决心,表现了其内心深处的热血与激情。
“我是长沙桃李辈”,自谦之语,表明自己作为张百熙教育成果之一部分,深受其影响与熏陶。“今日铭旌,他日铜像”,预示着张百熙先生虽已离世,但其功绩与精神将被铭记,通过铭旌与铜像的形式,成为永恒的纪念,激励后人继续前行。
整联情感深沉,既是对逝者的深切怀念,也是对张百熙先生伟大事迹的崇高颂扬,体现了对教育家的尊敬与敬仰之情。
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为郭判府题蟠桃图
凭谁染此蟠桃图,峥嵘老干屈铁柯。
上有皓鹤来翩跹,下有碧水扬层波。
吾闻此桃之实大如盎,图中累累颇佛彷。
晕脸含春低压枝,新梢拂露和云长。
如船之藕真足誇,更闻枣大还如瓜。
世有此藕复此枣,岂不有桃如此耶。
汉时王母亲传赐,方朔三偷自堪纪。
玄都观中难比伦,武陵天台乃其似。
郭侯自是忠孝人,拍拍满腔生意真。
曾向河阳种千树,散作氤氲万户春。
只今又值悬弧辰,桃花海上蒸红云。
云间之种种特异,结实不以千年论。
况君正当壮年力,万里云霄头尚黑。
一年一度餐桃实,岁岁年年谁算得。
春风浩荡春阳和,美人一笑朱颜酡。
寿筵未谱南飞曲,展图先赋蟠桃歌。
《为郭判府题蟠桃图》【明·孙承恩】凭谁染此蟠桃图,峥嵘老干屈铁柯。上有皓鹤来翩跹,下有碧水扬层波。吾闻此桃之实大如盎,图中累累颇佛彷。晕脸含春低压枝,新梢拂露和云长。如船之藕真足誇,更闻枣大还如瓜。世有此藕复此枣,岂不有桃如此耶。汉时王母亲传赐,方朔三偷自堪纪。玄都观中难比伦,武陵天台乃其似。郭侯自是忠孝人,拍拍满腔生意真。曾向河阳种千树,散作氤氲万户春。只今又值悬弧辰,桃花海上蒸红云。云间之种种特异,结实不以千年论。况君正当壮年力,万里云霄头尚黑。一年一度餐桃实,岁岁年年谁算得。春风浩荡春阳和,美人一笑朱颜酡。寿筵未谱南飞曲,展图先赋蟠桃歌。
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