- 诗文中出现的词语含义
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奥义(ào yì)的意思:指深奥的道理、精妙的方法或高深的学问。
不如(bù rú)的意思:不如表示不如何,不及,不如何好。
不可(bù kě)的意思:指超出人们的理解和想象,无法用常规思维解释的事物或现象。
草木(cǎo mù)的意思:指人心惶惶,对一切事物都怀疑和恐惧,过分紧张的心理状态。
长风(cháng fēng)的意思:长时间吹拂的风,比喻持久不衰的精神风貌或影响力。
尘外(chén wài)的意思:指远离尘世纷扰的安静和宁静。
出尘(chū chén)的意思:摆脱尘世琐事,超脱尘埃,追求高尚境界。
大笑(dà xiào)的意思:非常开心地笑
读书(dú shū)的意思:
◎ 读书 dúshū
(1) [read]∶看着书本出声读或默读
(2) [study]∶正式学习一个科目或课程
她读书很用功高深(gāo shēn)的意思:指知识、技术或思想等深奥难懂,超出一般人的理解能力。
公子(gōng zǐ)的意思:公子指的是贵族或富人的儿子,也可以用来形容年轻有为、风度翩翩、举止优雅的男子。
光耀(guāng yào)的意思:形容光彩照人,光辉灿烂。
何如(hé rú)的意思:如何,怎样
混一(hùn yī)的意思:指人心不纯,品行不正,行为不端正。
豁然(huò rán)的意思:形容突然明白或猛然间豁然开朗的心情。
驾长(jià cháng)的意思:指驾驭、掌握、管理长辈或上级的工作和事务。
江浔(jiāng xún)的意思:形容人的才能或品德高尚。
瑾瑜(jǐn yú)的意思:形容宝石的光彩闪烁,比喻才华出众、品德高尚的人。
漓江(lí jiāng)的意思:漓江是指漓江的水流清澈、幽雅,形容景色美丽动人。
鳞游(lín yóu)的意思:形容鱼群或其他动物成群结队游动的样子。
灵襟(líng jīn)的意思:指思维敏捷、聪慧灵巧的才智。
漫山(màn shān)的意思:形容遍布山野或大地的景象。
茫茫(máng máng)的意思:形容无边无际,没有边界或方向,迷茫无助的状态。
妙契(miào qì)的意思:指默契十分奇妙,配合默契无间的意思。
盘回(pán huí)的意思:回转,往返
圣贤(shèng xián)的意思:指具有高尚品德和卓越才能的人。
万事(wàn shì)的意思:万事如意是一个祝福的词语,意思是希望一切事情都能如愿以偿,顺利成功。
忘言(wàng yán)的意思:指人说话前后不一致,或说话不清楚,无法表达清楚自己的意思。
温饱(wēn bǎo)的意思:指生活温暖而且饱满,不再为温饱而担忧。形容生活富裕,不再为生计而奔波。
无如(wú rú)的意思:没有比得上的、无法相比的
洗心(xǐ xīn)的意思:指改过自新,摒弃旧的思想、行为,重新做人。
徐步(xú bù)的意思:慢慢地走,步伐缓慢
玄壤(xuán rǎng)的意思:指黑暗而深奥的学问或境地。
玄机(xuán jī)的意思:指深奥难解的道理或秘密。
一曲(yī qǔ)的意思:指一首曲子,也用来比喻一段事情或一段时间。
一道(yī dào)的意思:指同一方向或同时发生的事物。
悠悠(yōu yōu)的意思:形容时间长久、漫长。
幽人(yōu rén)的意思:指隐居在深山幽谷中的人,也可用来形容生活在孤独、寂静环境中的人。
糟粕(zāo pò)的意思:指坏的东西或事物的残留部分,也指不好的东西。
湛湛(zhàn zhàn)的意思:形容水清澈透明,也用来形容文章或言辞深奥、意味深长。
真味(zhēn wèi)的意思:真实的味道,真正的滋味
中有(zhōng yǒu)的意思:表示在某种事物或情况中存在着某种特定的内容、特征或要素。
中间(zhōng jiān)的意思:指事物的中部、中间位置,也可引申为指在两个事物之间。
- 鉴赏
此诗描绘了一幅宁静而充满哲思的画面,诗人钟芳以漓江、崇冈、深坳、书院等自然与人文景观为背景,巧妙地融入了个人的思考与感悟。
首句“漓江悠悠向东注”,以漓江的悠长流淌象征时间的流逝和生命的绵延,引出下文对时光与存在的探讨。接着,“崇冈盘回如凤翥”以山峦的蜿蜒曲折比喻人生的起伏,形象生动。
“城西一曲藏深坳,中有幽人读书处。”点出龙泉书院的位置,隐喻知识与智慧的源泉。诗人通过“书中奥义谁能寻”表达对知识探索的深邃与艰难,以及“茫茫玄壤同高深”强调知识的广阔与深奥。
“禹畴羲画混一道,玄机湛湛归灵襟。”将古代先贤的智慧与诗人的心灵相连,暗示知识与智慧的传承与内化。接下来,“读书岂为图温饱,万事无如读书好。”直接表达了对读书价值的深刻理解,认为读书不仅关乎物质生活,更关乎精神世界的丰富与提升。
“瑾瑜在璞崖不枯,草木漫山总光耀。”以璞玉与草木的生长为例,说明知识与智慧如同自然界的宝藏,无论处于何种环境都能绽放光芒。最后,“倦来徐步临江浔,呼童挈网遮紫鳞。”描绘了诗人闲适的生活状态,与自然和谐共处,体现了生活的艺术与哲学。
“鳞游深水不可得,大笑不如公子任。”以鱼儿难以捕捉为例,幽默地表达了对自由与选择的向往。接下来,“何如洗心日与圣贤对,糟粕中间饫真味。”表达了诗人渴望与圣贤对话,从知识的糟粕中汲取真谛的愿望。
“豁然妙契已忘言,独驾长风出尘外。”以豁然开朗的境界结束全诗,表达了诗人超越世俗,追求精神自由与真理的决心。整首诗通过自然景观与人文思考的交织,展现了诗人对知识、智慧、生活与理想的深刻洞察与追求。
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