几人得老莫自嫌,樊李吴韦尽成土。
- 拼音版原文全文
花 前 叹 唐 /白 居 易 前 岁 花 前 五 十 二 ,今 年 花 前 五 十 五 。岁 课 年 功 头 发 知 ,从 霜 成 雪 君 看 取 。[
五 年 前 在 杭 州 有 诗 云 :五 十 二 人 头 似 霜 。
]几 人 得 老 莫 自 嫌 ,樊 李 吴 韦 尽 成 土 。[
樊 绛 州 宗 师 、李 谏 议 景 俭 、吴 饶 州 丹 、韦 侍 郎 (岂 页 ),皆 旧 往 还 ,相 继 丧 逝 。
]南 州 桃 李 北 州 梅 ,且 喜 年 年 作 花 主 。花 前 置 酒 谁 相 劝 ,容 坐 唱 歌 满 起 舞 。[
容 、满 ,皆 妓 名 也 。
]欲 散 重 拈 花 细 看 ,争 知 明 日 无 风 雨 ?
- 诗文中出现的词语含义
-
北州(běi zhōu)的意思:北方的州县,指边远地区。
唱歌(chàng gē)的意思:指人们欢快地歌唱,形容心情愉快或欢乐。
风雨(fēng yǔ)的意思:风雨是一个形容词词组,用来形容困难、艰险的境遇或艰苦的环境。
今年(jīn nián)的意思:指当前这一年,即指现在或最近的一年。
看取(kàn qǔ)的意思:观察并取得有关信息或经验。
明日(míng rì)的意思:指事物的光辉或美好只是短暂的,转瞬即逝。
南州(nán zhōu)的意思:南方的州府,指南国或南方地区。
拈花(niān huā)的意思:指轻轻地摘取花朵,比喻对美好事物只停留在外表,没有深入了解或把握。
年作(nián zuò)的意思:指年龄较小的人所作的事情。
年年(nián nián)的意思:每年都;每年一次
前置(qián zhì)的意思:指在前面放置、安排或摆放。也可用来形容某种顺序或位置关系。
前岁(qián suì)的意思:指上一年,前一年
且喜(qiě xǐ)的意思:表示暂时满足,不再追求更多。
十二(shí èr)的意思:指十二个,表示数量为十二。
岁课(suì kè)的意思:岁月的课程,指时间的流逝和年龄的增长。
桃李(táo lǐ)的意思:指学生或后辈,也泛指学问、才能等。
头发(tóu fà)的意思:指人的头上的毛发。
无风(wú fēng)的意思:形容没有风或者没有风势。
细看(xì kàn)的意思:仔细观察或审视事物。
相劝(xiāng quàn)的意思:互相劝告和劝导
争知(zhēng zhī)的意思:争夺知识、追求学问。
置酒(zhì jiǔ)的意思:设宴款待,举办酒宴。
自嫌(zì xián)的意思:指自己对自己不满意,自己对自己有所埋怨。
坐唱(zuò chàng)的意思:坐下来唱歌,形容轻松自在地表演。
作花(zuò huā)的意思:指人表现出色、出类拔萃,引人注目。
- 注释
- 前岁:去年。
花前:赏花的时候。
五十二:年龄。
今年:今年。
五十五:年龄。
岁课:岁月的积累。
年功:时间的流逝。
头发知:通过头发的变化了解。
霜成雪:比喻头发由白转更白。
君:你。
看取:亲眼看到。
几人:很少有人。
得老:能够老去。
莫自嫌:不要自我嫌弃。
樊李吴韦:人名,可能是指诗人的朋友或亲人。
尽成土:都已经去世。
南州:泛指南方。
桃李:桃花和李花。
北州:泛指北方。
梅:梅花。
作花主:做赏花的主人。
花前置酒:在花前摆设酒宴。
谁相劝:没有人来劝酒。
容坐:允许我坐下。
唱歌满起舞:尽情唱歌跳舞。
欲散:想把花瓣捡起来。
重拈:再次拿起。
花细看:仔细欣赏花朵。
争知:怎知。
明日:明天。
无风雨:没有风雨。
- 翻译
- 去年赏花时我五十二岁,今年花前我已经五十五岁了。
岁月的流逝就像头发的变化,从霜白到雪白你可以见证。
很少有人能老去而不自怨,樊、李、吴、韦这些人都已化为尘土。
南方的桃李,北方的梅,令人欣喜的是每年都能做花的主人。
在花前摆酒无人劝酒,容许我坐着唱歌跳舞。
想要再拾起花瓣仔细看看,怎知明天会不会有风雨呢。
- 鉴赏
这首诗是对生命流逝与自然景象的深刻感慨和细腻描绘。诗人通过对花开时光的比较,表达了对时光易逝的无奈。在五十二岁时,诗人可能还未能充分领略花的美好,但到今年五十五岁,对时间的流逝已有更深的感受,他将头发的变白比喻为从霜至雪,形象地展示了生命的老化过程。
"几人得老莫自嫌,樊李吴韦尽成土。" 这两句表达了诗人对人生易逝、英雄末路的感慨,以及面对历史人物最终归于尘土的无奈心情。
接着,诗人转而描写自然景象,"南州桃李北州梅" 表示南方有桃李盛开,而北方则是梅花竞放,这不仅是对美好景致的赞美,也反映出诗人对于生命中仍可欣赏之美好的珍惜。
在最后几句,诗人提议置酒畅饮,与友人共享时光,"容坐唱歌满起舞。" 这里展现了诗人乐观的人生态度和对生活的热爱。然而,即便是如此,他也明白不能盲目乐观,故有"欲散重拈花细看,争知明日无风雨。" 表达出即使享受当下,也要留意未来可能到来的变化。
总体而言,这首诗通过对自然美景的描绘和个人生命经历的反思,抒发了诗人对于生命、时光、历史以及人生态度的深刻感悟。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
昌化道中
归途值冬晴,游子载心喜。
我从禹航来,到此二百里。
悬冰界丛山,落叶胶流水。
斯时北风号,寒色冱城市。
通衢藏峻岭,路险非尺咫。
涉涧蹑巉岩,冲寒汗流体。
曾闻行路难,岂料难如此。
伊予本性懒,卧雪门不启。
昔逸今太劳,损益悟深理。
心平石亦平,崎岖视如砥。
浮生复何为,岁暮行不已。
落日滞前村,倏见同云起。